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北京的气候对养花来说不算很好吗_北京气候特征对植物的影响

tamoadmin 2024-08-22
1.养花读后感2.老舍的《养花》告诉我们什么道理?3.一些关于小学语文的问题4.人教版的综合复习《养花》5.老舍 《养花》 阅读答案。 急啊。。。。。纠正下,老

1.养花读后感

2.老舍的《养花》告诉我们什么道理?

3.一些关于小学语文的问题

4.人教版的综合复习《养花》

5.老舍 《养花》 阅读答案。 急啊。。。。。

北京的气候对养花来说不算很好吗_北京气候特征对植物的影响

纠正下,老舍写的是散文《养花》,而不是《昙花》。这是老舍先生1956年给报刊写的一篇散文,刊载在1956年12月12日的《文艺报》上。

一、答案:《养花》通过写作者养花实践,切身体会到养花的乐趣,有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动,又长见识。抒发了作者热爱生活,热爱劳动的思想感情。

二、原文:

我爱花,所以也爱养花。我可还没成为养花专家,因为没有工夫去研究和试验。我只把养花当做生活中的一种乐趣,花开得大小好坏都不计较,只要开花,我就高兴。在我的小院子里,一到夏天满是花草,小猫只好上房去玩,地上没有它们的运动场[1] 。

花虽然多,但没有奇花异草。珍贵的花草不易养活,看着一棵好花生病要死是件难过的事。北京的气候,对养花来说,不算很好。冬天冷,春天多风,夏天不是干旱就是大雨倾盆;秋天最好,可是忽然会闹霜冻。在这种气候里,想把南方的好花养活,我还没有那么大的本事。因此,我只养些好种易活、自己会奋斗的花草。

不过,尽管花草自己会奋斗,我若置之不理,任其自生自灭,它们多数还是会死了的。我得天天照管它们,像好朋友似的关切它们。一来二去,我摸着一些门道:有的喜阴,就别放在太阳地里;有的喜干,就别多浇水。这是个乐趣,摸住门道,花草养活了,而且三年五载老活着、开花,多么有意思啊!不是乱吹,这就是知识啊!多得些知识,一定不是坏事。

我不是有腿病吗,不但不利于行,也不利于久坐。我不知道花草们受我的照顾,感谢我不感谢;我可得感谢它们。在我工作的时候,我总是写几十个字,就到院中去看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋中再写一点,然后再出去,如此循环,让脑力劳动和体力劳动结合到一起,有益身心,胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或天气突变,就得全家动员,抢救花草,十分紧张。几百盆花,都要很快地抢到屋里去,使人腰酸腿疼,热汗直流。第二天,天气好了,又得把花都搬出去,就又一次腰酸腿疼,热汗直流。可是,这多么有意思呀!不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?

送牛奶的同志进门就夸“好香”!这使我们全家都感到骄傲。赶到昙花开放的时候,约几位朋友来看看,更有秉烛夜游的味道——昙花总在夜里开放。花分根了,一棵分为几棵,就赠给朋友们一些;看着友人拿走自己的劳动果实,心里自然特别欢喜。

当然,也有伤心的时候,今年夏天就有这么一回。三百棵菊秧还在地上(没到移入盆中的时候),下了暴雨,邻家的墙倒了,菊秧被砸死三十多种,一百多棵。全家几天都没有笑容。

有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。

三、赏析:

这篇散文的题目是“养花”,全篇也没有一处离开养花。但是,在字里行间,我们又听到作者另一个声音:“生活是多么有趣啊!生活是多么美好啊!不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”它简直就是一篇生活的赞歌,洋溢着对美的事物的喜爱、对生活的热爱。作家只字没有提到这个意思,可是每个字又都包含着这个意思。

这篇散文因为有了这样的弦外之音、韵外之致,才会让人感到味之不尽,富有魅力吧!

这种弦外之音是打哪里来的呢?它是打作者的心里传出来的,它是作者的心声。

若是老舍先生不是这般打心眼里热爱新生活,若是他没有那样一颗善良、美好的心灵,他是发不出这样的弦外之音的。

他心地太美、太善良了,他太爱美好的东西了。他看着一棵好花生病欲死就难过;抢救风雨中的花草,累得腰酸腿疼、热汗直流,他感到说不出的有意思;他甚至会感谢起花草来,因为它们给了他快乐……散文中流露出的对美好事物的热爱正是源于老舍的那颗美好的心。

所以,文学创作塑造的第一个形象就是作者自己的形象。创作就是把自己的心打开给人看。以抒情为主的散文、诗歌尤其是这样。只有美丽的心才能唱出美丽的歌。艺术的修养离不开人格的修养。陆游说写诗的功夫在诗外,就是这个意思吧。

《养花》写得非常自然、流畅,像是面对朋友随随便便讲出来的,像是清泉自然而然流泻出来的,看不到一点刀斧痕迹。

养花读后感

我的美好生活作文1

 我的美好生活,就是我如今的日常生活。

 也许有人会觉得,我们的日常生活会无聊,甚至枯燥。但是在我这,我的日常生活就是我美好的生活。

 日常生活里,我的家人一直都在我的身边关心着我,爱护着我。我的朋友也一直都在陪伴着我。这样的日常生活能不美好吗?如此的温馨,又是如此的暖人。

 其实很多时候,我们要明白,大多数人追求的美好生活其实一直就都在我们的身边。我们无须花费大的精力去寻找,很多时候,只要我们能够沉淀下心来,我们所追寻的美好生活就在我们的日常生活之中。

 我的美好生活也就在于与家人相处的时间里。家人永远都是牵挂着我们的人,不管我们身在何方,家人的心里头也永远都在惦记着我们。每一个清晨,我都是在母亲的呦呵声中起床的,掌厨的父亲已经在厨房里做好了营养美味的早餐,就等着我起床,然后一家人用餐了。家里每次都是我最晚起床的,不怪我睡懒觉,只不过我的睡眠太好,若是早上没人叫唤我,我都能够一直睡下去。

 等到我洗漱一番,伸着懒腰走进餐厅里的时候,我都很不得给爸爸妈妈一个大大的拥抱。关心着我的父母,美味的早餐,我的生活多美好!

 我与朋友相处的时间里也是美好的,这种美好在于,在很多事情上,我与朋友都是心有灵犀的。往往我脑袋里有个什么样的想法,朋友大都能够猜得到。朋友常说,她太熟悉我的一些小动作了,我的小动作一出,她保准知道我接下来想做什么。所以,我与朋友呆在一起的时光里,我会感到很舒心,也会很轻松。

 我的美好生活还有很多,在我看来与其说去寻找美好生活,倒不如好好的过好我们现下的生活。

我的美好生活作文2

 展一卷画册,执一手笔墨,画一花一世界,念一梦一未来。因为有一个绚烂的梦,于是我拿起手中的画笔,勾勒出心中的美好生活。

 山水画

 在这个梦里,美好生活似鸟语花香的环境美,浸润浮躁的心。这高耸的青山,这繁茂的树木,还有密密匝匝的小草,在阳光下争绿斗艳;岸边,一棵棵柳树排成行,柔软的枝条垂在明镜似的河面上;水中,小鱼成群,有的轻游,有的蹦跳,有的贴在河底,一动也不动;河面上,燕子飞来飞去,唧唧地叫个不停,还不时地用翅膀拍打着水面。生灵们安详地生活在祖国母亲的怀抱中,自此无扰无忧,没有污染,没有破坏。

 人物画

 在这个梦里,美好生活似和谐和睦的人物美。早晨在一声声问候中来临,城市总是苏醒得太过于早,人们都开始了一天的忙碌。大街上,孩子们一蹦一跳的迎着初升的太阳上学,遇见个同学便结伴而行,聊着说不完的话题。灿烂的阳光,吆喝着的小吃声。道路上,上班的大人不再是低头族,他们关掉了手机,谈笑风生中走向公司。公园里,老人们闭目养神,挥舞拳头,荡漾着微笑的脸上神清气爽。闲暇的时候,一家人在一起吃顿饭,谈天说地,其乐也融融。

 城市画

 在这个中国梦里,美好生活似经济繁荣的现代美。一栋栋高楼大厦拔地而起,雄伟壮丽。干净宽敞的马路,四通八达,绿化优美的街道,公路两旁茂盛的树木,五颜六色的花朵,将城市装点得分外美丽。出行方便的交通,购物便捷,热闹繁华的城市,使得人们心中充满幸福。匆忙的人群,来往的车辆,一桥上倚靠的游客,大街上小贩的叫卖,不停闪烁的红绿灯。没有交通事故的侵害,没有食品安全的担忧,一切都是那么的和谐,所有的灾害远离着人们。

 也许我们做了一个很长很长的梦,在梦里有世外桃源,有和谐社会,有繁荣经济,就像是一幅幅动人的山水画,人物画,城市画。这个梦叫中国梦,是向往美好生活的梦想,是实现伟大复兴的梦想!我想,当梦醒的时候,一切都会变成现实,我感受到它离我们更近了……

 展一白纸张,握一黑墨笔,写我们国家繁荣,愿其前程似景。

 让我们用勤劳的双手托起伟大的梦!

我的美好生活作文3

 我曾是一条清凌凌的小河,是一条美丽的小河。我身边的小草碧绿碧绿的,头顶的天空是蓝湛湛的。我的身体里有许多小鱼在游来游去,它们有时会和我玩捉迷藏,有时会和我说悄悄话,有时给我讲笑话,逗得我哈哈大笑起来。有时,一群小鸟叽叽喳喳地飞过,有几只总会停下来夸奖我一番:“小河小河,你的水可真清呀!”我听了后乐得开了花。有时有一两只小鸟会问我:“小河小河,我口渴了,可以喝你的水吗!”我便爽快地捧了一捧水给小鸟喝。那个时候,我和我的伙伴过得很快乐。

 可惜好景不长,在不久的后来来了一个大怪物——工厂,它矗立在我身边的草地上,一大片草地地都被它压死了,其余的草弟弟都害怕急了,几个几个地抱在一起,生怕被那个大怪物给吞了。我心里也很害怕,搞不明白人类为什么要造出这种玩意儿。小河里的小鱼也纷纷藏了起来,看到大怪物没有什么动机,大家又松了一口气。第一天,大家还是像以往一样生活,可是第二天,怪事发生了:草地上不知道为什么竟然出现了一条长长的水道,大家也不知道这是怎么回事。

 几天过去了,我哭丧着脸对大家说:“那个大怪物排出的废水都流到我身上了,我变得又脏又臭了。”

 小鱼对我说:“小河小河,你的水太脏了,我们住不下去了,我们要搬家了。”

 小草对我说:“小河小河,你的水太臭了,我们都生病了。”

 我伤心极了,这时小鸟对我说:“小河小河,你的水太浑了,不能喝,我们只能走了。”

 昔日的伙伴全都离开了我,小草也都因为我的臭味生病了。大怪物排出的废气污染了我头顶上美丽的天空,曾经蓝湛湛的天空如今已是乌蒙蒙的了,天上的白云变成了“黑云”,我再也看不到美丽的天空和我的小伙伴了。

 人类呀人类,你们的科技发达了,可是我们的地球受到了污染,你们破坏了我清澈的河水,赶走了我昔日的伙伴,赶走了我的美好生活,我很伤心。希望你们别再破坏环境了。

我的美好生活作文4

 一个人在某时某刻觉得生活特别美好那很正常,但是要一辈子每时每刻都保持这种想法,那不可能。因为如果一个人一直美好,他不会觉得美好,他只会觉得“正常”。所以有时候我也会觉得,感受到“正常”才是最大的幸福。

 暑回来这几天我过得特别圆满。大概除了暑作业没怎么做以外,我了无遗憾。但这不是庄子所说的逍遥。他讲的是心灵没有束缚,自由自在,无所依托的逍遥。但是对我来说,自有有时候只会让我发慌,无所依托会让我觉得没有安全感。我的逍遥依托于我的亲人朋友,依托于家庭提供的经济支持,依托于杭州的一花一草,山石树木,林间的水汽和马路上的烟尘。所以我这样的对生命的热爱是虚的。如果我真的一下子失去了上述的依托,我难以想象我会怎么样。不过走正常程序的话,我应该还是可以保持此时的初心的。但是庄子的逍遥,是实实在在,坚不可摧的。他真的可以一无所有然后继续逍遥。直到他的美好的生命逍遥得散在天地之间。归去,而不是离去。所以他才不认为死亡可悲吧。

 人和人的想法区别就是这么大。我认为红尘俗世是最美好的,没有之一。杭州的一切都觉得美好。它的所有优点和缺点我都喜欢得不得了。要是哪个道家法家敢试图把握拉出红尘,我第一个先扇飞了他再说。我的生命我说了算,我,要它美好它就美好,我要它怎么美好就怎么美好。我又不必刻意去学庄子,毕竟我们是不同的人。我生命的美好的确是有所依托不,我心境是没庄子厉害不。但是,毕竟我的现实状态比庄子美好啊。我就命好了,虽然这么说出来是有点欠揍,但是谁又说这不是本事呢?

 我这辈子就不做别的事了。我要每时每刻都做我当时最想做的事。我沉醉于红尘不可自拔。反正都是要过得好,就这一点看,我和庄子也没什么区别。要是生命中的哪一段真的过不好了,那也算了。何苦要为难自己要乐观积极呢?但是要一直去相信这是一“段”时间,而不会是永远的。

我的美好生活作文5

 我爱花,所以也爱养花,我的美好生活作文。我可还没成为养花专家,因为没有工夫去作研究与试验。我只把养花当作生活中的一种乐趣,花开得大小好坏都不计较,只要开花,我就高兴。在我的小院中,到夏天,满是花草,小猫儿们只好上房去玩耍,地上没有它们的运动场。

 花虽多,但无奇花异草。珍贵的花草不易养活,看着一棵好花生病欲死是件难过的事。我不愿时时落泪。北京的气候,对养花来说,不算很好。冬天冷,春天多风,夏天不是干旱就是大雨倾盆;秋天最好,可是忽然会闹霜冻。在这种气候里,想把南方的好花养活,我还没有那么大的本事。因此,我只养些好种易活、自己会奋斗的花草。

 不过,尽管花草自己会奋斗,我若置之不理,任其自生自灭,它们多数还是会死了的。我得天天照管它们,象好朋友似的关切它们。一来二去,我摸着一些门道:有的喜阴,就别放在太阳地里,有的喜干,就别多浇水。这是个乐趣,摸住门道,花草养活了,而且三年五载老活着、开花,多么有意思呀!不是乱吹,这就是知识呀!多得些知识,一定不是坏事。

 我不是有腿病吗,不但不利于行,也不利于久坐。我不知道花草们受我的照顾,感谢我不感谢;我可得感谢它们。在我工作的时候,我总是写了几十个字,就到院中去看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋中再写一点,然后再出去,如此循环,把脑力劳动与体力劳动结合到一起,有益身心,胜于吃药,中学生作文《我的美好生活作文》。要是赶上狂风暴雨或天气突变哪,就得全家动员,抢救花草,十分紧张。几百盆花,都要很快地抢到屋里去,使人腰酸腿疼,热汗直流。第二天,天气好转,又得把花儿都搬出去,就又一次腰酸腿疼,热汗直流。可是,这多么有意思呀!不劳动,连棵花儿也养不活,这难道不是真理么?

 送牛奶的.同志,进门就夸“好香”!这使我们全家都感到骄傲。赶到昙花开放的时候,约几位朋友来看看,更有秉烛夜游的神气——昙花总在夜里放蕊。花儿分根了,一棵分为数棵,就赠给朋友们一些;看着友人拿走自己的劳动果实,心里自然特别喜欢。

 当然,也有伤心的时候,今年夏天就有这么一回。三百株菊秧还在地上(没到移入盆中的时候),下了暴雨。邻家的墙倒了下来,菊秧被砸死者约三十多种,一百多棵!全家都几天没有笑容!

 有喜有忧,有笑有泪,有花有实,有香有色,既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣.

 秋天是那么的美,秋风微微的吹佛着,发出细小的声音,像一个小姑娘弹着琴为我们演奏优美的乐曲。

 秋天到了,许多树上的叶子都黄了,就像给大地重新穿上金**的新装。 可是松柏就不一样了,它还是那样的苍翠、挺拔,披着绿绿的纱衣,像给人们站岗放哨。而有一些不是松柏,但是叶子也是青青的,给人们一种幻觉,好象仍处在朦朦胧胧的春天的景物之中。

 啊!秋天多么美丽呀,秋天不但是美丽的花园,还是一个丰收的季节。

 秋天,让我们饱览了迷人的景色。金湖公园在秋姑娘的点缀后,像一颗发光的明珠!

 来到公园,你发现人工湖更加清澈了,湖底那色彩斑斓的石块清晰可见。小鱼小虾更加活泼可爱。岸边那金**的叶子纷纷落下,在空中翩翩起舞。而一旁的冬青树却依然是那么挺拔。

 东边的花坛显得更加洁白,雪白的菊花到处都是,粉红的小野花夹在里面漂亮极了。再看,花坛的外面是一片广阔的草地,每一棵小草还是那么的翠绿,每一棵都是一件完美的艺术品。

 秋天的公园真美啊!

 秋风像一只神奇的画笔,一夜功夫,就把碧波荡漾的林带染成金灿灿的了。

 果园里,鲜红的柿子像一个个小灯笼,高高的挂在枝头,树枝看起来快要被折断的样子,看着就流口水。

 我被这金色的秋天感染了,陶醉了,啊!我爱这带来了丰收,带来了喜悦,带来了快乐的秋天。

我的美好生活作文6

 爱,是人间最美好,最神圣,最纯洁的情感。是它让生活更美好,让社会更美好,让祖国更美好,让世界更美好!

 人的情感是千变万化的,同样爱也有许多种而我想说的只有“母爱”!

 母爱是世界上每一个孩子一生中得到的最宝贵的东西。它生过无数的金银珠宝,是人精神的顶梁柱,它时常鼓舞你,让你有信心;鞭策你,使你有动力;教育你,使你有方向……

 从古至今,母爱一直被人们所赞颂,许多文人墨客因此也写下了许多绚丽的华章。

 “岳母刺字”说的是南宋抗金名将岳飞,其母为了使自己的儿子长大能为国家贡献一份力量,在岳飞悲伤刺下“精忠报国”四个大字。后来,岳飞果然成为了有用之人,他为宋朝皇帝赵构南征北战,立下汗马功劳。

 岳母用一种独特的方式来待于自己的儿子,若没有岳母的爱,恐怕岳飞一辈子也不能成大器。

 通过这件事,能看出岳母爱自己的儿子,并通过实际行动诠释了一位母亲的伟大形象,这也使得岳氏家族被后人广为流传。

 如果一位普通妇女能将她对孩子的爱用实际行动展现得如此感人,这在当今社会可不多见。

 我们不管现在的母亲用何种方式来爱自己的子女,母爱是伟大的,无论是谁也改变不了她的地位。

 母爱,她既繁多又珍贵,既平凡又特殊,她是看不见,摸不着的,只有凭借着自己的心灵去感悟,读出人生的真理。

 母爱是人世间最美好,最神圣,最纯洁的感情,让我们去珍惜,去呵护这份感情,让爱是生活更美好!作文

我的美好生活作文7

 我的美好生活

 美好生活是什么,是俗人眼中的香车宝马,还是屈子的“驷玉虬以桀翳兮,溘埃风余上征”?白居易写下过“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。”的名句。在白居易眼里,老翁确实可怜,但在老人内心,会不会“苦中作乐”呢?所谓“美好生活”并不能用语言精准的形容,有时候你会觉得突然周围的一切都阳光明媚起来,但是那是一种说不出来的感觉。那是一种发自内心的快乐,就像真正的快乐发自内心一样。

 也不知是因为遗传还是其他的一些东西,我从小就对书特别感兴趣,我两岁时,有人送给我我一箱科普书,从此我便沉迷于这一箱书,,月月看,年年看,结果一箱十一本科普书被我三年看完!从此我更是与书结下了不解之缘,也因此闹过几次笑话。

 有一次,家里只有我一个人,当我要喝水的时候却发现水杯空空如也,我边把水壶放到气灶上开始烧水,然后就开始看书,当时我看的是《福尔摩斯探案集》,但万能的福尔摩斯似乎既没预料到也没提醒我水会沸腾,正相反,我的大脑似乎忘了“水有沸点”这一事实,其结果是水溢出灭掉了气灶的火,但是气阀没有关,于是甲烷啊一氧化碳啊各种乱七八糟的东西跑了出来,我看书的位置离厨房远,当时我还莫名其妙我家猫咋跑我这屋了,结果看着书看着看着闻见一股不和谐的气味,当时我并不在意,结果过了一会儿发现自己头晕心想福尔摩斯的演绎法那么难理解吗?能让我看得头晕?后来感觉自己头都要炸掉的时候才扭头看了一眼,因为当时以为吸入一氧化碳必死,于是我不看不要紧,这一看把我吓得书都扔了,连爬带滚过去关了阀,冲出家门,啊,氧气的味道真好,现在想起来,那时自己真是傻到了极点……

 既然受了这样的苦,为什么还叫美好生活呢?还是那句话,受外界强迫的看似美好的生活不能称作美好生活,反之,发自内心的对吃苦的享受不能称作痛苦,要不然为什么会有苦行僧?,美好生活不一定像屈原的理想那样宏大,也许就像我看书一样普普通通,中间一定是会夹杂一些不快的,但它终究是一件发自内心的,极其自然的事情,也就是说,这些事总体上仍然是快乐的,美好的。

 生活源于行动,美好发自内心,我们每个人都有仅仅属于自己的美好生活,而我的只是极平常的一个,但无数个人的无数个美好生活,让我们的世界昂扬向上,也就是这无数个美好生活,才构成了我们今天的大千世界!

我的美好生活作文8

 美好的生活是所向往,所追求的生活目标,而在我眼里一个国家或一个时代是否民主与和谐才是决定人民生活是否美好的重要依据。

 人的生活有民主与和谐做保证就是美好的,因为我们起码不会因战争而背井离乡,起码不会因战乱而妻离子散,起码不会因沉重的税费而饥寒交迫。因此古代有多少人杰不会憧憬这样的生活?有多少诗人不是借景抒发自己所向往的生活?有多少豪杰不愿挣脱时代的束缚来表达自己的志向?统治者的无知让多少伟人白白断送自己的生命?

 也许是古代的统治者不看好明珠与和谐,可如今的社会却以它为主题。

 而如今的中国是一个民主、和谐的国家,其发展过程十分艰辛:由原来的封建制度到现在的社会主义制度,由原来的君王统治到现在的工农人民阶级领导,由原来的战火不断到现在的和谐相处……中国的崛起向世人证明了这个观点:民主与和谐是现在即将来的世界主题。

 说完了过去再来看看现在。

 人与人是和谐相处的,工作上的精英也必具有民主。如果人与人是针锋相对的,那这个世界将不会和平,不会有爱,不会有德……再加上不民主,我可以肯定一定会到来。

 民主与和谐是一个有机整体,它会出现在世界各个角落:班长要管理好班级,需要民主;领导要带领好一个团队,需要民主;要使国家富强,需要民主;世界要和睦相处、为人友善,则需要和谐。

 因此我认为民主与和谐的存在,我们生活才会越来越美好!

我的美好生活作文9

 今天下午我与舅妈和姐姐出去逛街了,先去了体育中心、然后去了华迈地下广场、然后又去了刘南宅商业街。最好玩的是刘南宅商业街,我与舅妈和姐姐买了奶茶喝奶昔,我喝的是奶昔、姐姐喝的是奶茶。

 我的奶昔刚做好的时候,舅舅就给舅妈打电话,一会要去一位老爷爷家吃晚饭,舅舅已经开车来接我们了,于是我们急匆匆的去了舅舅的车上,害的我的奶昔差一点就洒了。

 舅舅开了一段时间,就看到爸爸和妈妈的车在马路边等我们,老爷爷的家是在郊区,我们又开了一段路就来到了老爷爷的家。我们将车停在院子外面的小广场上,下了车,老爷爷家养了两条大狗,看到我们汪汪乱叫,我好害怕,赶紧抓着舅妈的手向院子里走,才发现是一个好大的桂花花园。

 刚开始我没闻到桂花香,我先闻到了一股怪怪的味道,我捂住鼻子向院子跑。原来那股怪怪的味道是老爷爷呕的豆饼、里面还加了一只驴蹄子,在发酵,发酵好后给桂花树当肥料用,原来是这样子。

 我看到院子了有好多桂花树,散发出一阵阵花香味,有黄桂花、有金桂花,桂花的叶子绿绿的,像水滴的形状,有的种在盆里、有的栽在地里。

 老爷爷说:现在的桂花快开败了,最好是在仲秋节左右,那才好能,好远就能闻到桂花香。院子里还有好多种别的花,我都不认识,不过妈妈拍了照片。

 我还看到一串串、深绿色的大丝瓜,妈妈说:现在的丝瓜已经老了,只能用它的瓤来刷碗用,或者留用了。我还看到吊在棚子上绿绿的、好多长长的大冬瓜,像一个个大枕头,妈妈给我拍了照片。

 玩了一会儿,我们就开始吃晚饭了。晚饭非常丰盛,我只记得有沂蒙红烧兔子头、辣子鸡、大闸蟹、青椒炒肉、菠菜炖肉、红烧鱼、干炸河虾等,其它的我记不起来了。除了干炸河虾、大闸蟹、菠菜,其它菜都是辣的,所以我只能吃这几样。吃完饭我们与老爷爷和老奶奶道别就回家了。

 这一天我过的好开心!

我的美好生活作文10

 我的家乡在黄山,黄山地处安徽的最南端,气候宜人,是得天独厚的避暑胜地。同时它也是中国十大风景名胜之一。明代旅行家徐霞客就曾说过:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”我生在黄山,长在黄山,从小沐浴在黄山这片温暖的阳光下,也深深地热爱着这片土地,爱着它的淳朴,更爱着它的进步,因为如今的家乡已不是贫穷落后,它的变化是日新月异的。

 我生活在一个祖孙三代的家庭里,爸爸妈妈常年在外打工,家里只有我和我可爱的爷爷奶奶。虽然我是一个留守儿童,但是我并不孤单,学校里有老师、同学的关心,家里有爷爷奶奶的爱抚,平常爸爸妈妈虽然不能回来,但经常打电话回家,逢年过节更是寄钱寄物。听爷爷说,现在农民工问题已经备受关注,国家和其他社会各界都在保护像我爸爸妈妈这样的农民工了,谁也不敢随便拖欠农民工工资。这不,爸爸妈妈这几年挣了不少钱,去年开春家里就已经做了新楼房。告诉你,我们村的新房子可多了,家家户户好多都已经不是以前的平房,而是三、四层的小洋楼。当然我家的房子很漂亮,我有了我自己的房间,有了自己的小床、小书桌,还有很多我最看的课外书呢!现在许多村委会里也有“留守儿童之家”,里面好看的书就更多了!爷爷经常带我去阅览室阅读。还有现在每个村都有“村村通”水泥路,许多小汽车都能直接开进家门,听妈妈说,明年我家也要买辆小汽车呢!我觉得现在我的家乡真美,我们农村的生活真富裕!今年过年妈妈还带我到北京旅游了几天,我第一次坐上了飞机,第一次体验了动车,它的速度居然达到了三百多千米每小时。更荣幸的是我目睹了首都北京的魅力,感受到了北京这一历史文化名城的博大精深,它是融历史文化与现代文明与一体的现代化大都市,确实值得中外游客们前来旅游观光。

 今年妈妈没有出去打工,而是在家陪着我。每次妈妈接我放学,我们都会坐在学校门外的草坪上。安静的傍晚,我们能很清晰地聆听到天空鸟儿的欢唱声,能很清晰地看到蓝色的天空和白色的云朵。妈妈说,家乡的春光明媚灿烂!是啊!家乡的景色真美!摸一摸青草和野花,闻一闻花香和草香,妈妈说这就是美好的生活。能让自己在忙碌中多一份停留,在喧闹中多一份安静,这就是快乐的农村生活!我想我的家乡会变得更美的,总有一天也会像首都北京一样繁荣富强,总有一天北京也会和我的家乡一样,有着清新甜润的空气,有着适合人类居住的环境。如果有一天,我们的祖国再也没有城市和农村的分别,那该多好啊!

 妈妈,我要和你一起热爱生活,热爱学习,为祖国的未来加油!

老舍的《养花》告诉我们什么道理?

 细细品味一本名著后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,此时需要认真思考读后感如何写了哦。可是读后感怎么写才合适呢?下面是我帮大家整理的关于养花读后感,欢迎阅读与收藏。

关于养花读后感1

 你爱花吗?喜欢养花吗?当然。很多人都爱花、养花,而老舍先生就是一个爱华养花的人,从他的《养花》中,我充分体会到了他养花的乐趣。

 老舍先生养的不是什么奇花异草,只是一些普通的花草,因为北京的气候,对养花来说不算很好,所以只养了些好种易活、自己会奋斗的花草。这些花草都有顽强的生命力,只要外界的一点照顾,就能自己奋斗,在任何环境中长期存活。这不也给了我们一些启发吗?我们也应该向这些花草一样,不能太过于依赖别人,要自己奋斗,自己努力,才能走向通往成功的黄金大道。

 老舍先生还从养花中获得了知识:“一来二去,我摸着一些门道:有的喜阴,就别放在太阳地里;有的喜干,就别多浇水……”看,这就是养花的知识。老舍先生从养花中获得了知识,那我们也能从其他乐趣中获得知识,“多得些知识绝不是坏事。”

 读完此文,我最大的是活就是明白了——“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”老舍先生,就是付出了辛勤的劳动,一次又一次的“腰酸腿疼,热汗直流”,才收获了养花的快乐,才能有“送牛奶的同志进门就夸好香”。“一分耕耘,一分收获”,我们只有付出了劳动,挥洒了汗水,才能获得成功。就如同学习一样,也要刻苦努力,付出劳动,才能让学习“更上一层楼”,每天光坐着不劳动,什么事也做不成。

 老舍先生养花也有悲伤的时候,那一次,邻家的墙倒了下来,压死了几百盆菊秧。这就是伤心的时候,但是,这又何尝不是一种乐趣呢?“不经历风雨,怎能见彩虹?”我们在生活中也应该不怕困难,勇往直前。“梅花香自苦寒来”只有经受挫折,经历风雨,我们才能散发出更大的芳香。

 “有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既需劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。”一门高雅的情趣,能够扫除人类心灵上的污垢,净化人的心灵,让我们也为自己培养一门高雅的情趣,让自己的生活每天都流光溢!

关于养花读后感2

 养花是一种。养花需要足够的时间与耐心,才能结出丰硕的果实。我一直以为养花是为了看花,《养花》这一篇作文改变了我的看法。

 《养花》这篇文章写的是老舍先生在自己养花的过程中“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动,又长见识”的乐趣的事。

 闭书长思,这篇作文犹如一杯绿茶,入口清淡无奇,回味甘甜香浓。既用平凡的句子叙述家常,又用暗藏的词语引人深思。例如:“摸着门道,花草养活了,而且三年五载老活着,开花。多么有意思啊!不是乱吹,这就是知识啊!多得些知识决不是坏事。”此句虽然并不闪光,但是其中的寓意却令人回味。老舍先生不嫌麻烦,天天照料花草,因为经验的积累,摸着了一些门道。然后用这些知识去养花,花在老舍先生精心的照料下,三年五载老活着。他养花不仅可以观赏到美丽的花朵,还可以积累经验,学习知识,养花来源于生活的乐趣,何乐而不为呢?

 还有“看着朋友拿走自己的劳动果实,心里自然特别喜欢。”这句话讲述了老舍先生在养花的过程中,体验到了付出的快乐。用自己的劳动换来别人的开心,心里肯定特别喜欢。因为欣赏花和养花是不同的两件事。欣赏花只能令你有感官上的美的享受,但是养花可以令你在收获时感受到成就与欣慰,令你热爱生活,感受生活的乐趣。

 不仅是养花,生活中的乐趣还不少呢!你可以饲养宠物,可以到大自然里去观察,可以学习一门手艺,可以写读书笔记……这些小事会令你的生活充满了无穷的乐趣。只要自己用心去感受,去付出,去劳动,就会收获好的心情,好的身体与好的身心。因为生活需要乐趣!就像养花需要浇水。人生下来就是要享受生活,没有了乐趣的生活,不如行尸走肉!

 老舍爱上了养花,因为他爱上了生活;我爱上了生活,所以我也爱养花……

关于养花读后感3

 《养花》这篇文章详细地记叙了老舍先生,在养花劳动中的苦与乐。字里行间都能流露出老舍先生对生活的态度。读了这篇文章,我对生活中的苦辣酸甜有了深刻的体会。”要是天气突变,就得全家动员,抢救花草,腰酸腿疼,热汗直流。“劳动中如果没有苦,哪会有乐?世间不劳而获的事实在少之又少。劳动成果,还要靠团队的力量,才会更香甜。老舍先生的经历不正是一个有力的证明吗?”不劳动,连棵花都养不活,这难道不是真理?“是啊,老舍先生揭示了一个为人处事的真理——一分耕耘一分收获。我不禁想起了自己制造灯笼的情景:严冬,寒风刺骨,我的手冻得通红。笨拙的棉衣更是让人烦恼不堪。安装的过程十分繁琐,第一次失败了,我毫不泄气,再来第二次、第三次……虽是冬天,但我的掌心里却积满了汗水。终于,一盏精致的灯笼在我的手里诞生了。我想,虽然吃了些苦,但苦尽甘来,值得!”多得些知识,一定不是坏事。“不过要想获得更多的知识,不付出劳动怎么能行?又怎能取得快乐和甘甜?吃不得苦的人,永远无法在知识的海洋中遨游。我以往学习,吃不得苦,想学好功课,却又改不掉贪玩的毛病。通过学习这篇文章,我终于明白了”学习应当吃苦耐劳“的道理。同时,这句话也告诉我们,开卷有益。我们只有读更多好书,才能有更开阔的'视野,更丰富的知识。”读书好,多读书,读好书“我们要学会通过读书,来丰富自己的文化内涵。

 读了这篇文章,我受益良多。我一定铭记老舍先生使我懂得的道理,靠自己的双手创造未来!

关于养花读后感4

 最近,我和父母一起读了一篇文章,读完之后,让我们有很多感慨也让我们感受到了生活中的无穷乐趣。这篇就是老舍先生的一篇散文《养花》。

 文章主要讲了作者老舍十分喜欢花,也爱养花,把养花当做了自己生活中的一种乐趣,还从养花中切身的体会到了乐趣。读了这篇文章后,我和父母交流了自己的感受,我明白了不劳动就什么都完成不了,没有事情是可以不劳而获的,作者养花也是如此,在狂风暴雨或天气突变时就必须马上把花搬进院子内。不然”不劳动就连棵花也养不活。“这确实是真理啊,不仅仅是在养花这方面,学习也是这样。学习是靠积累的,不努力,不劳动知识从何而来?如果只靠上课老师讲的内容,不积累课外知识,即使上课老师讲了再多的知识也是远远不够的。上课不认真听讲,不努力思考,就算是在简单的题也是不会做。记得我有一次就是这样,上课不认真听,也不动脑筋思考,以为那节课学的内容很简单,谁知放学回到家后写作业,连最基本的题目都做不出来,所以我明白了没有不努力就可以做成的事,相反只要通过辛勤的劳动,也没有能难倒我们的事,就如老舍在课文中写的他们一家人通过自己辛勤的劳动让花能十里飘香,还换来了人们的连连赞赏。

 老舍先生还告诉了我们生活的乐趣—养花,也是一种良药,有益身心还胜于吃药呢,说明有时候一些生活的习趣,能让人身心愉悦,是一种治病的良药。还有在生活实践中,也能获得知识与道理,作者在养花中就明白了:有的花喜干就不能多浇水,有的喜阴,就不能把它放在太阳底下这些就是养花的乐趣与一些小常识啊。

 读了《养花》之后,我明白了个深刻的道理:如果想要获得成功就必须付出辛勤的劳动,即使是再怎么简单的事,也会是失败的。只要付出了辛勤的劳动,成功就将会在眼前。

关于养花读后感5

 每当我在做事的时候,我的脑海里总是浮想起我们读过的一篇课文《养花》,文章里面的一句话:”不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?“这句话给我留下了不可抹灭的印记。

 记得二年级的时候,由于爸爸妈妈工作的原故,我被突然转到了一所新的学校读书。在那个陌生的地方,我还没有新的朋友,每天一放学就回家,因为我唯一的就在家里,那就是种些花花草草。

 有一天,我放学回来,也没作业,也没朋友玩,就兴起了一个念头——种几棵大蒜来玩玩。于是,我找来了一个不大的盘子,就到厨房里找妈妈的几棵大蒜。可当我找到大蒜时,却发现妈妈把它放到了很高的大柜子上。我搬来一把椅子,使劲踮起脚尖用手却抓那些大蒜,可是怎么也抓不着。我只好用尽全身的力气去推那个大柜子,费了九牛二虎之力,这些大蒜总算找到了。

 大蒜刚种下去的前几天,我每天都给它浇浇水,给它紧紧根。过了几天,大蒜发芽了!太漂亮了,白色的里发出了绿绿的小芽儿。看着它,我的心里像喝了蜂蜜一样甜。

 但是,就是我们考试的第三天,考卷发下来了。65分!我太惊讶了,也太伤心了,急忙把考卷塞到了书包里,生怕让别人看见。那几天,我一直垂头丧气地,满脑子都是考卷,要本没有一点多余的时间去想、去看那些大蒜了。

 当我从65分的阴影里走出来的时候,我的第一件事就是去看大蒜。但当我来到种大蒜的地方一看,我不禁目瞪口呆:大蒜全死了!怎么办?怎么办?我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。突然,我发现在大蒜中还有一个小小的,它还没有发芽,好像是其他所有的大蒜为了保护它,牺牲了自己一样。

 那天起,我就像保护烈士的后代一样保护着这一棵大蒜,每天都去看它,给它浇浇水,陪它说说话,再忙也没有忘记。

 有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。不劳动,连棵花也养不活,这句话一点也没错。

关于养花读后感6

 这一学期中,我们重点要学习的作者就是老舍。《养花》就是我读老舍先生的一部作品。

 老舍先生是著名的作家,同时也是养花爱好者。今天,我读了一篇老舍先生写的文章《养花》。

 在老舍家的院子里种着许许多多的花草。老舍先生为什么这么喜欢花?因为,花给他带来了无穷的快乐。

 老舍为了抢救花草,常常累得”腰酸腿疼“。老舍并没有因为腰酸腿痛而埋怨花。他悟出一个真理:养花需要付出艰辛的劳动,不劳动怎么能养活花呢?

 老舍先生每逢花遇到灾难,非常伤心,一次邻居的墙倒了,砸死了菊花30多种,100多棵,他几天都没有笑容。

 老舍养了很多花,不因为麻烦而厌倦;老舍挽救花草,不因为疲惫而怨恨;老舍先生遇到伤心之时不因为悲伤而抛弃,相反他把”有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有色又香。既须劳动,又长见识“看成是”养花的乐趣“这可见他对花是多么爱,爱得多深!

 这篇文章总结了老舍先生亲自养花的实践,还体会到了养花的乐趣。读完之后我的收获也很大。

 ”不劳动,连棵花都养不活,这难道不是真理吗?“这句话是文章中的原话,但对于它,我是有很深的体会的。做什么事都要付出,不付出是没有回报的,但付出了就有回报。就拿我的学习来说吧!以前,我很懒,连课堂笔记也不记。到了考试的时候,便来个”临时抱佛脚“,蒙混过关。抱着这样一种得过且过的态度,正好应了一条格言:”业精于勤,而荒于嬉“结果。我的成绩很不稳定,总是晃来晃去。这就是我没有付出劳动的缘故。而现在我已经学会了学习。”让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节,有益身心,胜于吃药。“对于这点,我也有体会,我现在是毕业班,在拼命的学习之后是相当劳累的。

 老舍先生在养花中也遇到了许多困难,就像我们在考试中没考好,回家挨批。

 ” 有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。既须劳动,又长见识。“这句话以及课文让我受益匪浅,懂得了道理还学习到了学习的好方法。

一些关于小学语文的问题

养花如做人,有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。既须劳动又长见识。

他从不不计较花开得大小好坏:一到夏天满是花草。自己会奋斗的花草让作者明白人生真谛—人的一生要不停的奋斗,适应各种恶劣的环境。

我们的生活哲理是我们要多劳动,不能总是依靠别人,别人给你再多始终是别人的,当别人不在选择给你帮助的时候,这个时候你必须要努力起来,因为只有这样做,你才有可能取得你想要的幸福幸福美好的生活要靠自己去创造,这样的人生才有意义。

扩展资料:

老舍(1899年2月3日—1966年8月24日),原名舒庆春,另有笔名絜青、鸿来、非我等,字舍予。因为老舍生于阴历立春,父母为他取名“庆春”,大概含有庆贺春来、前景美好之意。上学后,自己更名为舒舍予,含有“舍弃自我”,亦即“忘我”的意思。北京满族正红旗人。中国现代家、作家,语言大师、人民艺术家,新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有《骆驼祥子》、《四世同堂》、剧本《茶馆》。

老舍的一生,总是忘我地工作,他是文艺界当之无愧的“劳动模范”。1966年,由于受到文化大革命运动中恶毒的攻击和迫害,老舍被逼无奈之下含冤自沉于北京太平湖。2017年9月,中国现代文学长篇经典《四世同堂》由东方出版中心出版上市。这是该作自发表以来第一次以完整版形式出版。

扩展资料:

百度百科-养花

人教版的综合复习《养花》

一目十行 方寸之地 点睛之笔 龙争虎斗 捕风捉影 鼠目寸光

老舍 《猫》、《母鸡》、《四世同堂》、《草原》 人要勤劳,不能懒惰。

花虽然多,但是没有奇花异草。珍贵的花草不易养活,看着一棵好花生病要死,是件难过的事。北京的气候,对养花来说不算很好,冬天冷,春天多风,夏天不是干旱就是大雨倾盆,秋天最好,可是会忽然闹霜冻。在这种气候里,想把南方的好花养活,我还没有那么大的本事。

造句:他一会帮这位老奶奶擦地,一会帮那位老爷爷扫地,如此循环。

使:派,让,指使。为:替。说:通“悦”,喜欢。 好∶喜欢。

齐宣王喜欢听乐师一个一个吹给他听。南郭先生。

 滥竽充数的故事告诉人们:那些弄虚作的人虽能蒙混一时,但是无法蒙混一世,他们经不住时间的考验,终究会露出马脚的。 讽刺了混入内行,冒充有本领而无真才实学的人。 像南郭先生这样不学无术靠蒙骗混饭吃的人,最终逃不过实践的检验而被揭穿伪装。只有练就一身过硬的真本领,才能经受得住一切考验。人如果没有真才实学,却混在大家里面充数,一定是要败露的。

一定要选我哦!!~~

老舍 《养花》 阅读答案。 急啊。。。。。

养花》 这是老舍先生的散文,通过写养花的过程,表达了养花的乐趣。 第一题,通过查字典理解字词。 奇花异草 异:奇异,特别。奇花异草,奇异、特别的花草。 大雨倾盆倾:使器物反转或歪斜,尽数倒出里面的东西。大雨倾盆,雨像盆里的水倒下来一样,形容雨非常大。 置之不理置:搁,放。置之不理,放在一边,不理不睬。 三年五载载:年。三年五载,三年五年。 秉烛夜游秉:拿着,握着。秉烛夜游,晚上举着蜡烛游玩。 第二题,从文中画出能具体说明“如此循环”的一个句子。 应画出的句子在第4自然段:“我工作的时候,总是写一会儿就到院子里去看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋里再写一会儿,然后再出去。” 第三题,用课文中的具体事例说说作者从养花中体会到的乐趣。 文章的第3自然段讲养花增长了见识,第4自然段讲养花虽然辛苦但有益身心,第5、6自然段分别叙述养花的快乐与忧伤,最后一段总结了养花的乐趣是:有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。既须劳动,又长见识。 2.《生活是多么广阔》 这是著名诗人何其芳的诗。诗中抒发了对生活的感受,表达了诗人对生活的热爱和追求。 第一题,用自己的话说说几个含义深刻的诗句的意思。 这三个句子都是诗的第3节里的,讲的是正确的生活态度。 “去在平凡的事物中睁大你的眼睛”,意思是:要留心观察,注意发现平凡生活中的美好的事物,美好的心灵。 “去以自己的火点燃旁人的火”,意思是:要在生活中满腔热忱地帮助别人。 “去以心发现心”,意思是:要真心待人,真诚待人。 第二题,结合自己的生活体验,在 说。 3.《中华第一龙》 本文从“中华第一龙”谈起,讲了中华民族的标志——“龙”这一艺术形象的形成过程和象征意义,赞颂了光辉灿烂的中华文化。 第一题,借助字典,读准加点字的读音。 “濮”“犷”“蜥”“椽”“瞩”要查的部首很明显,读音分别是pú、guǎng、xī、chuán、zhǔ。“弋”是独体字,查“弋”部,读音是yì。 第二题,“中华第一龙”指的是哪?它有哪些特点? “中华第一龙”指的是河南濮阳一座五千年前原始社会的墓葬中发掘出来的那条龙。 这条龙的特点是:用贝壳砌成,造型粗犷,样子像蜥蜴。 第三题,龙这种艺术形象是怎样形成的?你从这一艺术形象中体会到了什么? 龙这种艺术形象是我们的祖先通过想象创造出来的。文章的第4自然段具体讲了我们的祖先创造这一艺术形象的过程。学生可在理解的基础上用自己的话说一说。 从龙这一艺术形象,可以体会到我们祖先的想象力和创造精神,体会到我们祖先的理想和希望,体会到中华民族历史悠久、文化灿烂。学生可联系课文说说自己的体会。 第四题,抄写课文中带“龙”字的词语,再写出几个带“龙”字的词语。 课文中带“龙”字的词语有:望子成龙、生龙活虎、龙腾虎跃、龙凤呈祥、巨龙腾飞。带“龙”字的词语还有很多,如,盘龙卧虎、虎踞龙盘、龙潭虎穴、龙马精神、车水马龙、龙飞凤舞、画龙点晴。通过个人思考,再互相交流,就可以丰富学生的词汇积累。 4.《狱中联欢》 这篇课文选自长篇《红岩》。“狱中”指的是解放前夕国民党派设在重庆市郊区歌乐山下的中美合作所集中营渣滓洞。课文讲的是1949年元旦,被关押在集中营的革命者,巧妙地利用庆祝新年的机会,欢庆人民在全国范围内所取得的伟大胜利,表现了随时面临死亡威胁的***人坚定的革命信念和乐观主义精神。 第一题,用较快的速度默读课文,然后填写狱中联欢的过程。 这一题是通过默读,把握课文的主要内容和叙述顺序。狱中联欢的过程是:唱歌交换礼品贴对联表演节目。 第二题:挑选课文中的一副对联读一读,体会对联的意思。 文中的五副对联有一个共同的特点:从字面看,没有一处革命的词句,没有一处可以被敌人抓住把柄,但在当时当地,大家都能领悟到这些对联中所蕴含的欢呼革命大好形势、赞颂革命者、抨击派的意思。学生要领悟到革命者贴的对联的这一特点,可能有一定的困难,教师要作适当提示,然后再让学生挑选一副,说说自己体会到的意思。 第三题,仔细阅读课文中“猩猩来到楼七室门前站定……猩猩装作没有听见,溜走了”这一部分,说说从中体会到了什么。 这一题实际是上一题的进一步具体化。楼七室的对联:“两个天窗——出气,一扇风门——伸头”,横额“乐在其中”,最能体现革命者乐观、诙谐的情趣,意在挑剔的猩猩看了以后,可能已意识到某些不同寻常的意义,但他抓不住把柄,只能无可奈何地溜走。在学生自读自悟的基础上,互相交流启发,教师适当点拨,然后可以分角色读读这个部分。 5.《名碑荟萃》 本文以西安碑林收藏的石刻为例,介绍了我国书法艺术史上几位有代表性的书法家和他们的代表作,反映了我国书法艺术的辉煌成就。 第一题,按照课文叙述顺序,写出课文介绍的几位书法家的名字。 课文依次介绍的书法家是:王羲之、欧阳询、颜真卿、柳公权。 第二题,这几位书法家的书法各有什么特点?从课文中画出最能表现每个人书法艺术特点的一两个词语。 课文中介绍王羲之的书体“潇洒清秀”;欧阳询的字“骨气劲峭,法度严整”;颜真卿“用笔匀而藏锋,内刚劲而外温润,字的屈折处圆而有力”;柳公权的字“骨力遒劲,结构严谨”。

《养花》这篇课文,详细记叙了老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐,充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱。读了这篇文章,我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会。 “要是天气突变,就得全家动员,抢救花草,腰酸腿疼,热汗直流也不在乎。”劳动中要是没有苦,又怎么会有甜呢?世间没有不劳动就获得的快乐,也没有可以不吃苦的劳动。老舍爷爷的经历不正是一个有力的证明吗?劳动先苦后甜,我写作文不也要绞尽脑汁、冥思苦想吗?吃完了苦,看到自己满意的作文,心里是多么甜呀! “多得些知识并不是坏事。”说得多好啊!不过,要获取知识,如果不付出劳动,不尝尽酸苦,怎么能行?又怎会取得快乐和甘甜?吃不得苦的人,永远无法邀游知识的海洋。我以往学习,吃不得苦,想学好功课,却又改不掉贪玩贪睡的毛病。经过老师和父母的教育,我终于明白了“学习应当吃苦耐劳”的道理。现在,我放弃了过多的玩耍,抓紧时间努力学习,掌握了更多、更扎实的知识,终于尝到了学习的甜头。 “不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”多么富有哲理的话呀!老舍爷爷不但说明了劳动的重要性,还揭示了为人做事的真理。这句话将永远是我的座右铭:只有劳动,才能创造出美好的生活。试问,不劳动又哪来什么作为呢?我不禁想起了自己制作飞机模型的情景:酷暑,太阳火辣辣的,热气的人,蚊子“大军”更是令人烦恼不堪,但我还是专心致志地拼装,拼装相当困难,劲儿使大了,零件往两边滑;劲儿用小了,又粘不牢。涂胶均匀也很难做到。第一次失败了,我毫不泄气,再来第二次。我把胶水均匀地抹上去,使劲地握在手心里,毫不放松。一秒钟、两秒钟……一分钟、两分钟……我的手心里积满了汗水。手又酸又痛,我坚持不懈地挤压着,连零件的锐角划破了手也不在乎。终于,一架精致的小飞机模型在我的手中诞生了。我愉快地想:虽吃了些苦,值得! 读了《养花》这篇课文,我深深认识到了劳动的真正含义:在尝尽了苦、辣、酸、咸之后,才会有不尽的甘甜。 我一定永远热爱劳动!

你好,希望对你有所帮助!