全球气候变暖原因 地理_全球气候变暖的原因及措施初中地理
1.初一上册地理知识点归纳总结
2.气候是指什么？
3.谁有初中地理极端天气论文啊？
4.初中地理知识总汇？
5.这个题，求解啊！初中地理
6.初中生写地理论文！求指导！
7.地理知识（地理知识点归纳初中）
你的这个问题是我经常教学生的问题~~这是气候中经常考的问题
一般来说我们只区分9中气候
根据气温和降水来判断气候，一定先看气温~~将气温划段，再按照降水具体区分
一、全年气温都在15℃以上的：
有四种类型：热带雨林、热带草原、热带季风、热带沙漠
如果确定了是这四种，再看降水 全年降水都很多的一定是——热带雨林 全年都没有什么降水的一定是——热带沙漠 （这两个很好区分） 再看全年的降水总量，大于1500mm——热带季风 小于1500mm——热带草原 （因为通常不能计算这个总和，简单看，冬夏降水差很明显的就是热带季风，热带草原没有热带季风明显）
二、最冷月气温在0℃——15℃之间的：
有三种气候：地中海?温带海洋、亚热带季风
再看降水：
地中海最好区分，雨热不同期；
雨热同期的——亚热带季风；
全年降水很均匀——温带海洋。
三、最冷月气温在0℃以下：
两种：温带季风、温带大陆
全年降水都不是很多——温带大陆
雨热同期——温带季风
基本主要考的就是这些气候类型的区分，寒带亚寒带基本不考~~
这个是整体的一个思路~~
初一上册地理知识点归纳总结
非洲位于东半球的西南部，东接印度洋，西临大西洋，北以地中海和直布罗陀海峡同欧洲相望，东北隔苏伊士运河、红海和曼德海峡与亚洲相邻。面积3029万平方公里，是世界第二大洲。
非洲的地理位置非洲是一个高原大陆，全洲平均海拔在600米以上。整个大陆的地形从东南 向西北稍有倾斜。东部和南部地势较高，分布有埃塞俄比亚高原、东非高原和南非高原；世界著名的东非大裂谷就在东非高原和埃塞俄比亚高原上。东非大裂谷全长6000多公里，被称为“地球上最大的伤疤”。
非洲中部和西北部地势较低，分布有刚果盆地和撒哈拉沙漠。撒哈拉沙漠面积达800多万平方公里，是世界上最大的沙漠。撒哈拉沙漠中广布着沙丘、砾石戈壁，只有少数地方由于地下水流出地表而形成绿洲，是沙漠中人烟比较稠密的地方。
非洲的水力丰富，蕴藏量占世界总量的20％以上。尼罗河、刚果河、尼日尔河和赞比西河是非洲的四条主要河流。尼罗河全长6600多公里，是世界流程最长的河流。在干燥的沙漠里，由于尼罗河的泛滥而形成了一条带状的“绿色走廊”。这里是农业生产条件最好的地区 。
非洲地跨南北两个半球，赤道横贯中部，气候带南北对称分布。通常气温高，降水少，干旱地区广，有热带大陆之称。动、植物非常丰富。在茂密的热带雨林和热带草原地区，生长着许多珍稀动物，如猩猩、狮子、羚羊、长颈鹿、斑马和大象等等。咖啡、枣椰、剑麻和丁香是非洲著名的经济作物。
非洲的地下也非常丰富，素有“世界原料宝库”之称。黄金和金刚石的产量一直占世界首位；石油、天然气及铜、锰、铀、铝土、钨、铬等矿产储量也很大，常被称为“富饶的大 陆”。
非洲是人类的发源地之一。在非洲发现的大约200万年以前的人类化石。是迄今所见的人类最早的化石，非洲现有55个国家和地区，全洲人口5.53亿（1985年），人种以黑种人为最多。
非洲经济呈现持续增长势头
近年来，非洲经济呈现持续增长的势头，增长的速度也高于全球经济平均水平。今年以来，许多国际机构对非洲整体经济的预测依然乐观，认为非洲经济的整体表现比以往任何时候都出色。非洲经济正以30年来最快的速度向前发展。自2003年以来，非洲经济摆脱了长期低迷的状态，开始进入稳步增长阶段。2003年非洲经济增长率为4.3%。据国际货币基金组织预计，2006年非洲经济增长率为5.4%，与去年的增速相同，但明年的增长速度可望提高到5.9%。
非洲经济快速发展主要得益于以下四个方面的因素。
第一，非洲国家近年来政治稳定，并实施了宏观经济改革和经济结构调整措施。这些改革措施客观上促进了非洲国家经济的稳定发展。大部分非洲国家的财政平衡得到改善，非洲平均财政情况已从赤字变为盈余。同时，通货膨胀也得到较好控制。
第二，非洲人口中劳动力数量在未来十几年里将会有较快增长，将促使国民收入增加和内需扩大。国际组织普遍认为，非洲国家对经济结构的不断调整，对投资环境的不断改善，加上经济的持续增长，必将加速创造新的就业岗位。
第三，全球经济强劲增长，为非洲经济增长提供了动力。中国、印度等国家经济的快速增长，对非洲经济增长产生了拉动效应，带动了非洲国家加工业和出口的增长。同时，初级产品商品价格的上涨，刺激了非洲国家的出口，改善了非洲国家的贸易状况。仅2005年一年，非洲的贸易顺差就翻了一番以上。
第四，援助和外国投资增加。仅2003年和2004年，援助就增加了100多亿美元。与此同时，外国直接投资也在逐年增长。近年来，流入非洲的外国直接投资以年均20%以上的速度增长。数据显示，在上述两年期间，经济增长速度较快的东非地区外国直接投资增加最快。
当然，非洲经济在加速发展的同时也还有一些困难有待克服。首先，面临全球高油价的挑战。如高油价持续下去，大多数非洲国家的通货膨胀将会上升，经济增长将会受到抑制。对石油靠进口的多数非洲国家来说，经济增长会受到影响。其次，面临美元贬值的威胁。如果美元进一步走低，致使美国进口减少，那么以美国为主要出口市场的非洲国家经济将受到严重影响。同时，美元贬值对非洲的石油出口国来说意味着收益的减少，因为大部分石油交易是以美元来结算的。另外，非洲农业始终面临着自然灾害的威胁。非洲农业的基础设施建设薄弱，基本上靠天吃饭，自然灾害随时可能给脆弱的非洲农业造成巨大损害，进而导致经济下滑。
世界经济已进入新的增长阶段，对非洲国家的经济振兴是一个良好的机会。人们有理由相信，非洲经济是大有希望的。
课程是一个动态的、发展的概念。我国中学地理课程在近50年间一直随社会的进步和科学的发展不断改进 。目前，世界正以前所未有的速度变化着，人类社会及其教育均面临着21世纪的挑战。虽然从20世纪迈入21世 纪是个渐进的过程，但未来社会对人才的需求、对教育的期望，使我们不得不经常反思已做过的工作，用发展 的眼光看待中学地理课程，使它能够根据社会的进步适时调整自己的方向。
许多因素影响地理课程的发展。比较重要的有：社会对环境及可持续发展的关注、基础教育价值观的转变 和信息技术的发展。综合这些因素的影响，本文认为，中学地理课程的发展大致有以下几种趋向：与中学其它 课程综合、以环境教育和可持续发展教育的思路重新定向、在注重人文地理的同时突出地球科学、逐步信息化 。这几个趋向既是有各自特点的独立发展方向，又是相互联系、融合在一起的。
一、融合在综合课中的地理知识
在基础教育阶段加强课程的综合化是当今世界课程发展的一个重要动态。课程综合化主要是解决中学特别 是初中阶段课程划分过细、过多，造成学生学习负担过重、缺乏综合掌握和利用所学知识的意识和能力的问题 。现有的综合方式多种多样，基本上是按大的科学分类，把中学的课程分为综合理科（也有称自然科学或科学 的）和社会科。综合理科包括分科时开设的物理、化学、生物、地理中的地学部分；社会科则包括历史、政治 、社会常识、地理等内容（或只包括历史和地理）。
北京市九年义务教育课程改革方案中，也有把原有的地理课和历史课合并为社会课，原有的物理、生物、 化学课合并为科学课来作为学校课程选择之一的设想。此外，北京市和广东省的综合课方案还纳入到高中课程 改革方案之中。
由于我国综合课还处在实验阶段，内容的综合问题还没有很好解决，其中的地理知识往往带有明显的分科 课程痕迹，即地理类知识集中安排，其结构与分科地理课程基本相同。这在社会科的综合中更为明显。
上海市的综合课与浙江省不同的地方在于地理知识与其它知识的融合性更强，它并不是全部集中在一册书 或一个年级中，而是分散在不同阶段，特别是在初三安排了地球知识的学习，这是符合学生年龄和能力特征的 。
综合课程的发展给地理教育研究提出了新的问题。一方面，中学课程淡化学科概念，会使地理知识与其它 学科知识、与学生生活实践更有效地融合起来，其结果是中学的课程将更贴近学生发展的需要。因此，地理教 育的研究将更多地针对地理内容学习本身以及地理与其他学科内容之间的关系，而不再是试图建立更完善的地 理课程体系。另一方面，课程综合化的结果是实现了文、理科各自内部的综合而强化了文、理之间的分化。现 行中学课程中的学科分化现象很严重，但地理课程的实质却是综合的。其一、地理课程涉及各门学科的基础知 识，并为这些基础知识提供了一个综合利用场所。其二，地理课程综合了自然科学知识和人文科学知识。比较 理想的状态是在初中文、理科内部分别综合的背景下，单独保留地理课，使学生有一个综合利用所学文理科知 识和进一步学习综合性较强的知识的领域。然而，地理课如果想承担起这样一个独特的角色，必须进行课程结 构的改革，打破传统的地理学科体系，建立一种以地理思想为中心的，能被人们广泛接受的课程结构。
二、地理课程的环境化趋势
地理课与环境教育的关系是既有重合又有区别。从广义的环境教育概念看，有关人类生存环境特别是自然 环境的知识，大部分都已含在现有的地理课程之中，因此，地理教育实际就是环境教育。从狭义的环境教育概 念看，环境教育主要是环境问题或环境保护教育，而传统的地理课内容以环境为组成、要素本身的特点及其演 变为主，如构成环境的各种自然要素及其变化。此外，地理课程中的行政区划知识等许多内容也不属于狭义的 环境教育内容。但是，中学环境教育的主要途径之一是地理课程，这一点为大多数地理教师所认可。中学地理 课近几年的变化也反映了地理教育界对环境问题的重视。虽然地理课程的历次改革主要从内容的更新或重新组 合和数量的增减方面进行，在课程结构上一直没有根本的变化，但地理课程的环境化趋势已经在内容的更新方 面体现出来，即增加和强化了及环境问题的教学。19年新高中地理课程实验大纲，也是以加强环境学知 识组织地理课程内容为特点的。
根据国家高中地理试验大纲编写的高中地理新教材（人教版）是“用‘可持续发展’的观念构建教材的框 架”的（韦志榕，19）。在现行高中地理教材侧重阐述人与环境的关系的基础上，新教材加强了环境与发展 的内容。编者试图突破地理圈层的框架，从环境的角度组织教学内容的思路，把人类生存的自然环境由远及近 分成宇宙环境、大气环境、海洋和陆地环境，“在这个框架下，教材讲各个环境的特点，以及人类与各个环境 的关系。对于人类生存的社会环境，则融入了人类对环境与发展的新认识。”（同上）。编者认为这样的“教 材具有鲜明的素质教育方向性”，而从实际上看，说这样的大纲“更具有鲜明的环境教育的方向性”也许更恰 当。
中学地理教育的环境化趋向并不只是从国家制定的教学大纲反映出来，不少大、中学地理教师也提出了同 样的观点，认为“面对21世纪的地理，可持续发展应作为地理教学的核心。”（程平，1996）：“可持续发展 应该成为21世纪地理教育的内容框架。”（贾国江，19）。
地理课程的环境化趋向使我们意识到以下一些问题：
1.课程发展的环境化，使地理课程与环境教育之间潜在的或隐性的联系越来越加明朗和突出。地理课与环 境教育本来就有内在联系，在某些方面难以划分界限。有人从中学课程范式的角度论述中学地理课程与环境教 育的关系：“地理学科是一门综合性的学科，它有一些不同的传统或范型，其中之一是人与环境的传统，这个 传统强调人类活动与地理环境的关系，主要是通过人类对的利用而衍生的。不少国家包括中国的中学地理 课程内容和知识结构都反映这种以人地关系为主线的范型。”（李子建，1996）。从国家高中实验大纲和现行 大纲的对比中也可以看出，新大纲的突出特点是将地理教育与环境教育之间的内在联系明朗化，也是地理学科 内容结构以环境教育为核心的重新组合和转化。
2.作为上一个问题的必然结果，中学地理课传统的地理科学体系将被打破。当前意义上的环境教育是以环 境问题为中心的，而目前中学地理课程则是以地理学科体系为中心的。将环境教育的内容和地理教育的内容融 合起来，会生成新的课程结构。即把一些国家或地区的地理背景与当地最重要的地理或环境问题融合在一起， 类似一种区域研究的结构。
3.地理课程环境化的过程中，地理内容选择中的重要原则之一“地理性”将会有所改变。过去人们强调地 理性，是因为地理教育涉及的内容十分广泛，很容易将属于其它学科的内容吸收进来。“地理性”的提出，对 于保证地理课程内容的学科特性和精炼起到了很好的作用。然而，“地理性”是个模糊的概念。更重要的是， 当地理课程趋向于环境教育或可持续发展教育时，再来过分强调“地理性”，将无法真正达到预想的教育目标 ，例如：当我们进行能源问题学习时，只是简单介绍一下能源的概念、能源的种类、能源的特点、能源的分布 和使用数量（传统意义上的地理内容），而缺乏必要的能源生产的知识，如核电站的内部结构怎样，它是如何 工作的，核能使用中的社会性和心理性问题、核能污染是如何防治的等，学生很难真正理解能源问题并对它产 生兴趣。所以，地理课程的环境化趋势需要更多的“开放性”而不是“地理性”。
总之，地理教育的环境趋向是人类社会发展趋势在学校教育中的必然反映，也将使学生对区域地理、部门 地理知识的理解更为深刻、更有学习兴趣。
三、“地球”课程的设立与地理课程的分化
北京市21世纪基础教育课程改革方案准备在高中阶段开设“地球”课程，同时仍保留地理课，后者将以人 文地理为主。我国在中学还没有开设过“地球”课。当今人类社会出现的大量环境问题、生态问题、人口问题 、问题使人类的生存受到威胁，也使教育工作者逐渐认识到，仅仅让学生懂得分子、原子、物理过程、化 学过程是不够的，他们还应该懂得地球本身的一些知识，地理课程逐渐受到人们的重视，例如：美国正在进行 以地球科学为核心的课程改革实验。
“地球”课程的设立在我国虽然刚刚处于设想阶段，但我们可以在这个基础上探讨一种新的地理课程的分 化模式。
首先，高中开设“地理”课，实际上是将现行高中地理课程中的自然地理部分分化出来（虽然“地球”课 程不同于自然地理），高中地理课将以人文经济内容为主。
其次，现在的初中地理课程以区域地理为主，自然地理内容很少，可以将区域内容大幅度减少。增加学习 自然地理的时间。加强自然地理内容学习至少有下几点好处：一是具有一定的自然地理基础知识，对理解环境 问题是必不可少的；二是为高中学习“地球”课做些准备；三是给那些不准备上高中的学生一些基本的认识自 然环境的知识和科学方法。
第三，适当加强一下小学高年级的社会课程中的地理部分，把一些简单的区域地理知识放在小学高年级， 其实，现在小学社会课中的内容许多与初中有重复，初中地理课只是在小学社会课的基础上更为详细和系统。
四、地理课程的信息化趋向
在面向21世纪所作的地理课程改革中，不能忽视社会信息量的激增和信息技术高速发展可能带来的影响， 地理教育界应为基于信息技术平台上的地理课程开发及早做出适当的思考。
1.基础教育阶段地理课程在学生发展中的独特功能日益显现。关于地理教育在培养学生能力中的独特功能 到底是什么，其实一直不甚明了。传统的认识是掌握地理知识、发展地理思维能力、发展地理技能等，似乎在 一般知识和能力前面加上“地理”就是地理教育的特殊功能。也有的在这些功能上又进行了提炼，就有了“空 间想象能力”等特殊地理能力的提法。这些提法也有一定道理，但仅仅把“空间想象能力”的培养作为地理课 程能力培养的特点还远远不够。到底什么是地理教育在培养学生能力和促进学生全面发展中的独特功能呢？传 统地理学是一门发现、记录、描述、解释（含定性、定量）和寻找规律的学问，它帮助人们不断扩大对世界和 对人地关系的认识，并运用在发现和研究中形成的地理思想指导人类的生产和生活实践。现代地理学增强了理 论体系的建设、现代技术的应用和与经济发展更为直接的联系，形成了理论、技术和应用三个层面。不论地理 学如何发展，它都是建立在大量地理信息基础之上的。把地理学研究的对象和方法与学校地理课程联系起来， 可以认为，获取、处理、使用和评价地理信息的能力应作为现代地理课程中学生能力培养的重要方面。这个特 点的逐渐显现是和社会信息及信息技术的发展状态直接相关的。
2.大众媒体的发展将分散部分中学地理教育的功能。传统地理课程中的不少内容属于地理常识，例如：地 名、地理事物的分布、常见的地理现象等，以这些内容为主体的地理课程（以初中为主）体系，与现代地理学 的内容相距甚远，对地理学研究工作者来说，中学地理课程似乎过于陈旧；对一般人来说，又会以为地理学就 是如此。这里面的矛盾在于既要充分考虑学生发展需要，又要考虑地理学自身的发展。矛盾的主要方面是学生 ，基础教育的任务是为全体学生的全面发展和今后的生活打下良好的基础，而不是培养科学家；也不可能承担 起培养科学家的重任。所以，地理课程内容是否与现在地理学研究的内容一致，并不很重要，重要的是开设的 课程是否是学生发展需要的。在信息量不是很大、信息技术不很发达的时代，学生日常生活中可能遇到的地理 常识，如世界各大洲、各地区、各个国家的分布、特点都要通过地理课程一一传授给学生，否则，学生很可能 无处去获得这些知识。现在或未来不太远的社会中，信息量如此之大，由学校地理课程传授给学生的地理知识 只能是现有知识的极小一部分，而且很可能若干年后这些知识就会发生变化。此外，大众媒体的发展也扩大了 学生课外知识面。当学生需要知道某个国家的位置时，只要查查地图就可轻易找到，地图册或大量图书、报刊 杂志、光盘和网络中都可以获得有关一个国家的地理情况，这样获取的信息不仅符合学生的需要，而且可能比 从地理课上获得的丰富和有趣的多。学校地理课程将集中精力帮助学生学习地理方面的基本概念和原理；帮助 他们科学地理解地理现象和地理问题；培养学生主动获取地理信息的意识和能力；引导他们热爱自然、热爱科 学并树立科学道德和科学精神。
3.地理课程将更有效地促进学生主体性的发展。当地理课程内容过于依赖地理课本和教师讲授时，学生的 主体性是无法得到很好发展的。首先，学生获取地理信息的唯一可视来源是地理课本，会使学生的视野和想象 力受到很大限制。特别是目前常见的现象：学生大都从课本寻找现成答案，只能满足教师提问的要求，而无法 激励学生探究更多的问题。其次，过于贫乏的地理信息会限制学生的学习活动方式。而适当丰富的教学信息环 境将使学生以多种形式参与学习活动成为可能，例如：除了听教师讲授外，学生可以进行资料查询、社会调查 等活动，用自己找到的地理信息进行独立学习、网络学习、合作学习、批判性学习、创造性学习等多种学习方 式。学生将由对地理知识的被动记忆和存储者变成积极主动的学习者。
开发基于信息技术的地理课程，不仅是必要的，也是可行的。它将体现一种现代地理教育观，会带来一种 全新的学校地理教育方式
气候是指什么？
很多同学都需要整理地理知识点，我整理了一些初一上册的知识点，大家一起来看看吧。
初中地理考点知识
1.最高的山峰：珠穆朗玛峰
2.最长最宽的山脉：昆仑山脉
3.最长的河流：长江
4.含沙量最大的河流：黄河
5.海拔最高的河流：雅鲁藏布江
6.最长的内陆河：塔里木河
7.最长的地下河：坎儿井
8.最长的运河：京杭大运河
9.最早的越岭运河：灵渠
10.面积最大的淡水湖：鄱阳湖
11.面积最大的咸水湖：青海湖
12.最深的湖：长白山天池
13.海拔最高的咸水湖：纳木错湖
14.最大的瀑布：黄果树瀑布
15.落差最大的瀑布：云台山瀑布(落差310米)
16.最大的瀑布群：云南的九龙河瀑布群
17.面积最大的平原：东北平原
18.最大的盆地：塔里木盆地
19.地势最低的盆地：吐鲁番盆地
20.地势最高的盆地：柴达木盆地
陆地和海洋1．世界海陆分布很不均匀，陆地主要集中在北半球，但北极周围却是一片海洋（北冰洋）；海洋主要集中在南北球，但南极周围却是一块陆地（南极洲）
2．地球表面71%是海洋，29%是陆地。
3．半岛是陆地伸进海洋的凸出部分；海峡是沟通两个海洋的狭窄水道。
4．七大洲：亚洲非洲北美洲南美洲南极洲欧洲大洋洲
四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋
5．海陆变迁的原因：地壳的变动和海平面的升降是造成海陆变迁的主要原因，人类活动也会引起海陆的变化。
6．德国科学家魏格纳提出了大陆漂移的说。
7．20世纪60年代，地球科学研究表明，大陆漂移是由板块运动引起的。
8．六大板块示意图参看课本第37页。
9．一般来说，板块内部地壳比较稳定；板块与板块交界的地带，地壳比较活跃，是世界火山、地震的集中分布地带。
初一上册地理必背知识点归纳1、一天中不同时间气温值的平均数是日平均气温。气温的测量工具是温度计，测量气温时，要把温度计放在百叶箱里，离地面高度1.5米。通常情况一天观测四次，8时、14时、20时、2时。
2、气温的变化：(1)日变化，以一天为周期的气温变化。最高气温出现在午后2时，最低气温出现在日出前后，因此会有气温日较差;(2)年变化，以一年为周期的气温变化。北半球陆地最高气温是7月，最低气温是1月，海洋最高气温是8月，最低是2月。南半球与北半球刚好相反。因此会有气温年较差。
3、气温的分布：通常用等温线图来表示气温的水平分布。等温线密集的地方，气温差别大;等温线稀疏的地方，气温差别小。
(1)纬度分布：从赤道(低纬)向两极(高纬)逐渐降低。
(2)海陆分布：同纬度地带，夏季陆地气温高，海洋气温低，冬季相反。
(3)地形分布：气温随海拔升高逐渐降低，海拔每上升100米气温下降0.6度。
4、举例说明气候对生产生活的影响
(1)对日常生活的影响，如热带人穿单衣，寒带人穿棉衣，温带人穿衣服多少要随季节变化;(2)对人类农业生产活动的影响，如水稻种在南方，小麦种在北方;(3)气候异常还会带来灾害，如洪涝灾害和旱灾。(全球气候变暖，使得极地等地区冰雪融化，引起海平面上升，沿海低地可能会被淹没。原因是人类燃烧煤炭、石油等，大量排放二氧化碳;砍伐森林减少了森林对二氧化碳的吸收，使得大气中二氧化碳的含量增加，而二氧化碳对大气又保温作用，因此气温会随之上升。)
5、不同的国家有不同的人口政策。有些发展中国家，如中国和印度实行生育控制政策;有些发达国家，人口停止增长，甚至不断减少，会带来人口老龄化、劳动力短缺等问题，如俄罗斯和日本，取措施鼓励生育。
6、世界的三个主要人种是黄种人、白种人和黑种人，他们的地位是平等的。欧洲、北美洲、大洋洲和非洲北部、亚洲西部、印度北部主要是白种人;亚洲和美洲黄种人较多;非洲中部、南部黑种人较多。
以上就是一些地理知识点的相关信息，希望对大家有所帮助。
谁有初中地理极端天气论文啊？
气候是长时间内气象要素和天气现象的平均或统计状态，时间尺度为月、季、年、数年到数百年以上。气候以冷、暖、干、湿这些特征来衡量，通常由某一时期的平均值和离差值表征。
气候是地球上某一地区多年时段大气的一般状态 ，是该时段各种天气过程的综合表现。气象要素(温度、降水、风等)的各种统计量(均值、极值 、概率等)是表述气候的基本依据。气候与人类社会有密切关系，许多国家很早就有关于气候现象的记载。中国春秋时代用圭表测日影以确定季节，秦汉时期就有二十四节气、七十二候的完整记载。气候一词源自古希腊文，意为倾斜，指各地气候的冷暖同太阳光线的倾斜程度有关。
由于太阳辐射在地球表面分布的差异，以及海、陆、山脉、森林等不同性质的下垫面在到达地表的太阳辐射的作用下所产生的物理过程不同，使气候除具有温度大致按纬度分布的特征外，还具有明显的地域性特征。按水平尺度大小，气候可分为大气候、中气候与小气候。大气候是指全球性和大区域的气候，如：热带雨林气候、地中海型气候、极地气候、高原气候等；中气候是指较小自然区域的气候，如：森林气候、城市气候、山地气候以及湖泊气候等；小气候是指更小范围的气候，如：贴地气层和小范围特殊地形下的气候(如一个山头或一个谷地)。
在纬度位置、海陆分布、大气环流、地形、洋流等因素的影响下，世界气候大致分为以下几种类型：
⑴、寒带苔原气候：冬长而冷，夏短而凉；
⑵、亚寒带针叶林气候：夏季温和，冬季寒冷；
⑶、温带季风气候夏季较暖，冬季较温和；
⑷、温带草原气候：夏暖冬寒；
⑸、温带沙漠气候：夏季炎热干燥，冬季寒冷；
⑹、亚热带雨林气候；
⑺、亚热带季风气候；
⑻、热带沙漠气候：高温少雨；
⑼、热带草原气候：暖季多雨凉季干燥；
⑽、热带雨林气候：高温高湿；
⑾、山地气候：从山麓到山顶垂直变化;
⑿、亚寒带针叶林气候：冬季长而寒冷,夏季短而温暖;
⒀、温带海洋性气候：冬暖夏凉，年温差小;
⒁、亚热带地中海气候：冬季温和少雨，夏季炎热少雨
气候变化对人类与自然系统有重要影响.由于生态系统和人类社会已经适应今天以及最近过去的气候,因此,如果这些变化太快使得生态系统和人类社会不能适应的话,人们将很难应付这些变化.对于许多发展中国家,这可能会对基本的人类生活标准(居住、食物、饮水、健康）产生非常有害的影响。对于所有的国家，极端天气气候发生频率的增加将会增大天气灾害的风险。气候变化对我国经济社会的影响有正面的，也有负面的影响，其中一些变化实际上是不可逆转的，因此我们更要关注的是负面影响。据统计，1950年到2000年，特别是1990年以后气象灾害造成的经济损失急剧增加。原因有两个，一方面极端天气的增多，另一方面我国总体经济体量增加，因此经济损失绝对值大幅升高。
气候变化对农业的影响是负面的。预计到2030年，我国三大作物，即稻米、玉米、小麦，除了浇灌冬小麦以外，均以减产为主。气候变化对水的影响也很大，全球变暖使水循环的过程速度加快，降水的空间不均匀性增加。气候变化对重大工程也有影响，如长江上游降水量的增加，导致地质灾害的频率会增加，对三峡水库的安全运营会造成一定的影响。另外气候变化也会影响青藏铁路和公路，大大增加铁路和公路运行维护的投资。
同全球一样，我国的气候与环境已经发生了巨大的变化。气候变暖远远超出一般意义上的气候问题和环境问题，对我国经济社会发展已经带来十分严峻的威胁，这种威胁仍将持续并不断加剧。科技界应当特别关注气候变化问题，积极取适应和减缓措施，不断提升气候系统、生态、环境保护的层次和水平，这是全面落实科学发展观，建立社会主义和谐社会的重要内容，是、公众和科学家的共同愿望。
我国冬季最冷和夏季最热的地方
我国冬季最冷的地方是黑龙江的漠河镇，1月份平均气温为-30.6度。那里最冷曾经出现过52.3度的极端最低气温。这是我国现有气象记录中的气温最低值。我国夏季最热的地方是新疆的吐鲁番，7月份的平均气温为33度，人称“火洲”。那里极端最高气温曾经达到49.6度。这是我国现有气象记录中的最低值。号称“三大火炉”的重庆，武汉和南京，7月份平均气温分别为28.6，29.0和28.2。比起火洲的吐鲁番来，还得甘拜下风。
初中地理知识总汇？
近几年来，极端气候会明显增多。干旱将给农业造成严重影响(气温升高2℃将可能使农业减产30%)。在欧洲南部，降雨量将明显减少。据专家估计，那时全球60%的居民将生活在水紧缺地区。在全球气候变暖的背景下，我国近年来的极端降水趋多、趋强，暴雨洪涝频率增加；北方干旱连年发生，90年代以后，不少地区遭遇5- 6年连续干旱；夏季高温热浪天气明显增多。最热的2006年，也是全国气象灾害频发的一年，热带气旋、干旱、沙尘、酸雨等灾害多而严重。
导致生态系统的恶化 据多国科学家组成的国际研究小组报告称，全球气候变暖将造成世界上1/4的陆地动植物，即100多万个物种在未来50年内灭绝，对人类会带来灾难性影响。即40%的生物种类将消失，而法国本土将会有20%的物种消失。北极熊和北极的其它动物将会像珊瑚礁水域的鱼一样成为主要受害者。德国的一项研究表明，气候变暖会引起水中氧气减少，因而将威胁到鱼的生存。有些物种即使不一定灭绝，也将发生重大变化，如有些南方植物将不得不迁往北方，而有些候鸟将不再迁徙。
我国科学家发现，在西北地区各山系的冰川面积，自“小冰期”以来已减少7000多平方公里；青海湖水位近百年已下降10多米；沿海地区将遭遇海平面上升和更多的洪水、风暴潮袭击，尤其是对珠江三角洲、长江三角洲、渤海湾等经济区的影响最严重，届时许多小岛将不复存在。
调查显示，全球气候变暖巳成为日本人心目中最重要的环境问题；在全球排放温室气体最多的美国，人们也在反思自己对气候造成的影响，越来越多的人呼吁不愿签署《京都议定书》的，取措施减少温室气体的排放。
专家们指出，如今气候变化已不只是科学问题、环境问题，同时也是经济问题、政治问题和国家安全问题。气候变化的影响将是长远的、巨大的，其中更多的还是负面的。
这个题，求解啊！初中地理
初中地理知识总汇
1、九大行星
水金地火木土天，海王冥王绕外边； 唯有地球生物现，温气液水是由缘①。
①温，适宜的温度。气，适宜生物呼吸的大气。
2、地球特点
赤道略略鼓，两极稍稍扁。 自西向东转，时间始变迁。
南北为纬线，相对成等圈。 东西为经线，独成平行圈；
赤道为最长，两极化为点。
3、东西南北半球的划分
西经二十度，东经一百六， 一刀切下去，东西两半球。
南北半球分，赤道零纬度， 四季温带显，南北相反出。
4、昼夜交替和四季变化
地球自转，昼夜更换。 绕日公转，四季出现。
自转一日，公转一年。 自西向东，方向不变。
5、地球五带
地球有五带，全靠四线分； 回归间热带，极圈分寒温；
寒温各有二，五带温不均①。
①温，指温度。
6、地图辨方向
地图方向辨，摆正放眼前； 上北下为南，左西右东边。
标图易分辨，经纬网较难； 纬线指南北，东西经线圈。
极地投影图，定向较特殊： 对于北半球，心北四周南；
北纬圈东西，自转反时走。 对于南半球，心南北四周；
南纬圈东西，自转顺时走。
7、大洲和大洋
地球表面积，总共五亿一； 水陆百分比，海洋占七一。
陆地六大块，含岛分七洲； 亚非南北美，南极大洋欧。
水域四大洋，太平最深广； 大西“S”样，印度北冰洋。
板块构造学，六块来拼合； 块内较稳定，交界地震多。
8、大洋和大洲的位置
洋以洲为界，洲以洋分野。 太平洋为四洋首，位于亚澳两美间。
大西洋西南北美，东岸临界欧与非。 印度洋临亚非澳，南部三洋水相连。
北冰洋面为最小，亚欧北美三洲环。
9、七大洲分界和位置
地表十分陆占三，亚欧非洋两美南①。 亚欧两洲本一体，乌拉高加分两边②；
亚非原本相结连，苏伊运河来割断③； 亚洲北美隔水望，白令海峡在中间；
中美南北来牵线，巴拿运河又阻拦④； 数大洋洲面积小，似断不断亚下边。
亚欧非洋东半球，南北美占西半边， 唯有南极搞独立，冰层覆盖称高原。
①洋，大洋洲。两美，南美洲和北美洲。南，南极洲。
②乌拉，乌拉尔山脉和乌拉尔河。高加，高加索山脉。
③苏伊运河，苏伊士运河。
④巴拿运河，巴拿马运河。
10、七大洲地形
（1）亚洲
亚洲地形杂，中高四周洼。 冲积平原广，山地高原大。 江河放射流，水可夸。
（2）欧洲
半岛缘海多，形体分节肢； 山地居南北，中部平原低； 地形平原主，海拔倒第一。
（3）北美洲
东部高原联山地，西部山地接高原。 东西相间高大陆，世称湖海在其间。
（4）南美洲
安第斯山雄踞西，东部平原高原区。 地形多为世界最，高原平原列首位。
西部山脉为最长，亚马逊河流域广。 热带雨林居世首，草原要数潘帕斯。
（5）非洲
平均海拔六百米，号称大陆高原洲， 东部高原连一体，西部沙漠平原有。
（6）大洋洲
面积小，分两区， 一大陆，二岛屿。 大陆东西高，中部是盆地。
（7）南极洲
四周环三洋，多年冰雪积； 超过二千米，海拔数第一。
11、海底地形
浅海大陆架，外缘大陆坡； 洋盆海沟岭，洋底不可测。
12、地形变化
地形变化，内外力加。 沧海桑田，内部力大；
板块运动，拉伸挤压， 断层褶皱，出现高洼；
火山地震，板块缘发。 外部力量，不可轻它；
风浪水冰，侵蚀变化， 天长日久，削高填洼。
13、天气和气候
天气：短时阴晴雨雪冷热风 气候：多年平均春夏和秋冬
14、气温分布规律
气温分布有差异，低纬高来高纬低； 陆地海洋不一样，夏陆温高海温低，
地势高低也影响，每千米相差6℃。
9 回复：地理记忆顺口溜（超全~~感谢司马老师）
15、地球变暖危害
大气污染，地球变暖； 冰川融化，沿海被淹。 取措施，刻不容缓。
16、风的形成
温高气上升，低压下形成； 气自高压来，流动形成风。
17、地球气压带
高气压带四，低气压带三： 南北五度间，高温气上翻，
赤道低气压，降水造方便； 南北三十度，气流下偏转，
副热高气压，少雨常干旱； 极地气压低，靠近两极点；
南北六十度，副极低压然。
18、地球风带
气压带相隔，风带共有六： 信风赤道搂，东风两极出，
南北西风带，四十、六十度
19、降水形成条件
空汽饱，气温降； 凝结核，相碰撞； 体重加，雨雪降。
20、降水分布规律
赤道热，降水多： 两极寒，降水难。
回归线，分西边； 陆西岸，副高带，
信风吹，降水亏； 陆东岸，季风故，
气候温，降水富。 中纬度，居内部； 距海远，气候干。
21、影响气候的因素
影响气候因素，四个方面兼顾； 纬度位置第一，赤道两极悬殊；
其次要看海陆，远海夏季干酷； 地形也很重要，高寒背风雨勿；
洋流不可低估，暖流到来水富
22、陆地自然带分布与特征
地表气候不一般，植被动物随着变。
九自然带分布谈，热温类型各有三；亚寒苔原冰原带，另外高山垂直变。
热带雨林赤道边，高温多雨树参天； 猩猩猿猴时常现，河马大象不少见。
热带草原夹两边，非洲南美最广泛； 干湿两季南北反，稀树密草动物欢；
狮犀斑马长颈鹿，干季向着水草迁。 热带沙漠回归线，非澳两洲最大片；
草木稀少多沙丘，鸵鸟骆驼耐饿旱。 温带沙漠居陆间，亚美澳非都可见；
夏季高温冬季寒，植被较少能耐干。 温带草原四季显，多位北半球中间；
雨水较少草尤短，黄羊野兔最常见。 温带森林阔叶繁，熊猫梅花鹿罕现。
北部亚寒针叶林，松树云杉能耐寒； 亚美北部欧大半，动物冬夏羽毛换。
苔原气候冬长寒，亚欧美洲最北边； 植物地衣和苔藓，特有动物驯鹿焉。
南极冰原和冰山，企鹅海豹近海岸； 北极点与格陵兰，白熊海象不畏寒。
23、世界自然
（1）土地
土地，生存条件； 耕林草建，伐垦泛滥，
流失沙化，人增地减， 取措施，齐抓共管。
（2）水
地球水多，海水大片； 只能利用，淡水。
河湖地下，分布有偏； 满足需要，比较困难。
保护，节用当先； 植树造林，防治污染。
海水淡化，为期较远。
（3）森林
森林用途：提供材木， 含蓄水源，增加湿度；
防风护田，保持水土； 调净空气，①“自然调度”。
保护，植伐同步。
①调，调节大气成分。净，净化。
（4）矿产
矿产种类实不少，煤铁石油最重要。 俄巴中澳印加美①，七国铁矿储量高；
煤矿要数中美俄，亚欧北美煤质好； 石油分布很集中，中东俄美中墨英。
①巴，巴西。印，印度。
24、世界人口分布
世界人口居住，亚洲东部南部； 北美东部欧洲，人口稠密在数；
地属沿海平原，气候湿润温暖； 农业历史悠久，工交城市发展。
25、人口问题
人口发展过快，环境受害； 人口城市迁移，带来诸多不宜：
住房交通水电，医教就业问题。
26、世界人种问题
世界人种分清，要看肤发眼睛。 白居欧洋北美①，黄人主在亚东，
黑人非洋美国，种族歧视受轻。 ①洋，大洋洲，后面“洋”字亦同。
27、世界主要语言
世界民族二千，多有自己语言。 汉语使用最多，亚洲中国东南①；
英语使用面广，英澳北美印度； 俄语比较集中，拉美西语侵占②；
法语世称美丽，主要法国内焉； 阿拉伯语亚非，国际重要语言。
28、世界三大宗教
世界宗教三，佛基伊斯兰。 基督徒十亿，欧美洋广泛①；
佛教源印度，回真伊斯兰， 六亿穆斯林，亚非最多见。
①欧美洋，欧洲，美洲和大洋洲。
29、世界人口过一亿的国家
中印美尼俄①，巴日尼孟巴②。 ①印，印度。尼，印度尼西亚。
②巴，第一个“巴”字指巴西，第二个“巴”字指巴基斯坦。尼，尼日利亚。本句可用形象语言“终因没米（尼的谐音）饿，八日你梦巴（锅巴）”来帮助记忆。
30、有关世界国家问题
世界国家一百八，面积俄加中最大， 领土领水海陆空，两邦之间国界划。
政治制度分社资，多数国家不发达； 国际交往要平等，五项原则维护它。
31、世界区域划分
世界区域分十三，依据人地和自然①。
亚洲区域数有五：东西南中和东南； 非洲区域两部分，撒拉划分南北线；
美洲区也分两段，拉丁美洲占南边； 欧分西东联北亚②，南极大洋独成片。
①人地，人文地理因素和地理位置。
②东联北亚，欧洲东部和北亚联合为一个区域。
32、东亚各国
东亚有五国：中朝韩日蒙①。
蒙古居内陆，畜牧业较盛； 朝鲜分南北②，北朝丰；
南韩经济发，与日称“小龙”； 中国更重要，后面另外评。
①朝，指朝鲜民主主义人民共和国。 ②朝鲜，指朝鲜半岛。
33、东亚地形
东亚海岸线曲折，半岛岛屿似星罗；
西部高原和山地，东部平原丘陵多；
地势西高东部低，东流入海是江河。
34、东亚季风气候
东亚季风显著，东海西部大陆。 海陆比热不同，气压随季摆动。
夏陆增温较快，形成低气压带； 海水吸热较迟，低温高气压在；
季风从海到陆，近海降水丰富。 气候还分两种，温带亚热季风。
35、东亚沿海与内陆差异
东亚之沿海，温湿人稠密； 平原耕地广，稻茶丝产地；
沿海多良港，经济贸易益。 西部人口少，多高原山地；
草原气候干，畜牧加工宜。
36、日本
日本四大岛，本洲最重要； 海岸线曲折，人稠地狭小；
地震活动频，海洋季风显； 森林水力富，矿产少；
经济发展快，科技水平高； 经济四要区，原料进口靠；
对外贸易港，神横本州岛。 东京为枢纽，铁路速度高；
寒暖流交汇，北海道； 地小靠机械，农业单产高；
文化东西兼，樱花国代表。
37、东南亚地理状况
“南洋”东南亚，共十个国家； 最大群岛国，印度尼西亚。
欧洲向东行，必经马六甲； 印太两洋间，“十字路口”卡。
半岛山河间，分布呈纵列。 上游“V”字谷，流急水力富；
下游宽且缓，冲积成平原； 土肥灌溉便，人稠农业兴。
群岛多火山，三大板块间； 印度尼西亚，“火山国”名兼，
农民不怕险，火山口种田。
38、东南亚两种气候类型
热带雨林赤道边，马来半岛群岛焉；
全年对流雨为主，一载降水过二千；
雨热充足植物茂，四季农作不休闲。
热带季风分雨旱，中南半岛菲北边；
六至十月为雨季，旱十一至五月天；
全年降水一千五，雨季播种收在旱。
39、东南亚居民和物产
东南亚人稠，物产多量大： 橡胶油棕锡，盛产马来亚①；
椰子和蕉麻，菲律宾可夸； 稻米为主食，泰国质量佳；
印尼文莱国，石油在开发； 人稠多信佛，建筑出精华；
柬寨吴哥窟，仰光大金塔； 经济有发展，华人贡献大。
①马来亚，马来西亚。
40、新加坡
马来半岛新加坡，形如狮子市岛国； 岛小如星人稠密，四分之三华人多。
“十字路口”马六甲，太印航行必经过。 贫乏靠进口，独立新兴工业国。
地理优越港口良，对外贸易航运多； 开放吸资引技术，工业发展“小龙”活。
花园城市环境美，旅**业创汇颇。
41、印度尼西亚
印度尼西亚，群岛国最大。 产量世界首，木胡藤金纳①；
石油输出口，本区亦最大； 热带雨林景，翡翠链项挂；
万隆环境雅，疗养旅游佳； 都城雅加达，位于岛爪哇。
①木，木棉，胡，胡椒。金纳，金鸡纳。
42、南亚地理气候
南亚次大陆，地形分三部： 北部为山地，三国居内陆；
南德干高原，土肥矿产富； 中间农业区，平原连成弧。
三条大河流，冲积平原出； 印河便灌溉，恒布下游汇①。
气候热季风，降水有偏护。
①恒，恒河。布，布拉马普特拉河；本河源于中国境内，在中国称雅鲁藏布江。
43、印度
南亚最大国，首都马德里； 人口世居二，耕地亚洲一；
麻茶世界首，棉蔗属经济； 孟加两大港①，棉麻工业地。
①孟，孟买。加，加尔各答。
44、印度主要作物
水稻小麦棉花茶，还有花生甘蔗和黄麻。
45、巴基斯坦
巴基斯坦南亚西，工业棉纺织第一；
农业主要靠灌溉，干旱恒河解危机；
伊斯兰堡为首都，最大城港卡拉奇。
46、中亚
中亚有五国，哈塔吉土乌①。 欧亚铁路桥，“丝绸之路”古；
五国内陆居，高原平原主； 气候多干旱，卡拉沙漠著②；
河湖多内流，灌溉引阿姆③。 民族一百三，奉教伊斯兰。
“白金之国”乌④，产棉世第三。 矿产储量大，煤铁石油天⑤。
乌都塔什干，大城枢纽站。
①哈，哈萨克斯坦。塔，塔吉克斯坦。吉，吉尔吉斯斯坦。
土，土库曼斯坦。乌，乌兹别克斯坦；下面④也指此国，不再另注。
②卡拉沙漠，卡拉库姆沙漠。
③阿姆，阿姆河。⑤天，天然气。
47、哈萨克斯坦
中亚哈萨克斯坦，世界最大内陆国； 民族俄罗哈萨克①，耕地草原面积阔，
能源矿工业体，石油煤矿储产多， 卡拉干达工业地，阿拉木图为国都。
①俄罗，俄罗斯。
48、西亚和北非居民及地理位置
西亚和北非，阿拉伯人多； 教奉伊斯兰，西亚除四国①。
五海三洲地，西亚交通活； 古有丝绸路，海陆空今说。
北非国六个，临海港口多， 塞亚的阿卡②，苏伊士运河，
沟通两大洋，运油经此过。
①四国，指以色列、塞浦路斯、亚美尼亚、格鲁吉亚筹四国。这几个国家主要信奉基督教。
②塞，塞得港，亚，亚历山大。的，的黎波里。阿，阿尔及尔。卡，卡萨布兰卡。
49、西亚北非的地形和气候
两区地形高原主，北回归线过中部； 副高东北信风带，炎热干燥沙漠布；
农业主要靠灌溉，山地绿洲可放牧； 冬季降水地中海，西亚北非均分布。
50、西亚和北非石油
两区石油最富饶，储产出口世最高。 七大石油生产国①，埋藏浅且油质好。
输往西欧和美日，方式油船和管道。 到日须经马六甲，欧美多绕好望角。
①七大石油生产国，指沙特阿拉伯、伊朗、科威特、伊拉克、利比亚、阿尔及利亚、埃及等
51、西亚北非各国物产
西亚北非好物产，紫羔皮产阿富汗；
安拉羊毛土耳其①，伊朗羊毛织地毯；
椰枣特产伊拉克，摩哥盛产油橄榄②。
①安拉，安卡拉。 ②摩哥，摩洛哥。
52、沙特阿拉伯
沙特阿拉伯，热带沙漠国。 地形高原主，淡水薄。
储产居世先，石油之王国。 沙土变农田，投资举新措。
麦加称圣城，首都利雅得。
53、埃及
埃及位置重，亚非欧要冲。 地跨两大洲，苏伊士居中①。
尼罗贯全境②，“绿色走廊”青。 阿斯旺大坝，金字塔奇景。
河谷三角洲，长绒棉著名。 工业石油，运价收入升③。
首都古开罗，非洲最大城； 亚历山大港，地位不可轻。
①苏伊士，苏伊士运河。 ③尼罗，尼罗河。
③运，运河。侨，侨汇。埃及劳动力丰富，前往西亚工作的人很多，每年有大量的侨汇收入。
54、撒哈拉以南非洲地理状况
撒哈拉以南，地形多高原。 东非大裂谷，陷落地层断。
乞力马扎罗，非洲最高巅。 维多利亚湖，属盆地凹陷。
中部有盆地，刚果河其间。 几内亚海湾，大西洋沿岸。
马达加斯加，大岛位西南。 南非好望角，大陆西南端。
55、撒哈拉以南非洲气候
非洲热带大陆，赤道横贯中部。 气候略成带状，南北对称分布。
中部热带雨林，终年高温雨足。 三边热带草原，干湿南北季反。
热带沙漠规律，南北回归不误①。 地中海式南端，冬雨夏干特殊。
①回归，回归线。
56、撒哈拉以南非洲自然
动植物，出名有矿产。 珍贵木材种，花梨木和檀①，
波巴布树寿，生长热草原。 动物非特有②，猩河象鹿斑③；
埃塞俄比亚，天然动物园。 黄金金刚石，储产均世端。
几内亚铝土，储油也可观。
①檀，檀木。
②非，非洲。
③猩，大猩猩。河，河马。象，非洲象。鹿，长颈鹿。斑，斑马。
57、科特迪瓦
科特迪瓦，“象牙海岸”。 农业为主，垦林为园。
“可可王国”，第一出产①。 咖啡木材，非洲之巅。
阿比让市，“小巴黎”赞。 多样农产，摆脱困难。
①第一出产，产量和出口量世界第一。
58、亚洲综述
（1）气候
气候复杂千万象，水热分布差异大。 东部季风多雨雪，西部大陆多风沙。
南部低纬号暖国，北部高纬称寒极。
（2）高原山地
帕米尔高原，四周山脉环； 喜马拉雅山，珠峰世界巅；
天山阿尔泰，兴都库什南。 青藏最高原，北蒙南德干；
中西伯利亚，伊阿隔海湾①。
（3）湖泊河流
里海最大湖，西北属于欧； 死海贝加尔，最咸最深属。
长江第一河，黑湄入太波②； 北流勒时鄂③，南流恒印河。
①伊阿，伊朗高原和阿拉伯高原。
②黑湄入太波，黑龙江、湄公河都注入太平洋。
③勒叶鄂，勒拿河、叶尼塞河、鄂毕河。
59、欧洲西部轮廓
认清欧洲大陆西，记住四三和二一。
四个半岛居南北①，三个内海波地黑②，
二个岛记列颠冰③，一个北海属边缘，
还有一湾比斯开。
①四个半岛，指南部的伊比利亚半岛、亚平宁半岛、巴尔干半岛和北部的斯坦的纳维亚半岛。
②波地黑，波罗的海、地中海和黑海。
③列颠冰，指不列颠群岛和冰岛
60、欧洲西部地形气候
欧西地形分三，山地平原相间； 地表错综复杂，侵蚀受自冰川。
气候西部特点，温带海洋明显； 东属温带大陆，远海洋性逐减；
南部地中海式，北部夏爽冬寒。
61、欧洲西部居民和国家
欧洲西部区，国家三十多。 最小梵蒂冈，称为“袖珍国”。
居民白主人，人口增长弱。 工业中心密，多为发达国。
旅游业兴旺，名胜古迹多。
仅供参考 欢迎纳 希望帮到你
初中生写地理论文！求指导！
孩子，我表示你的图让我写着脑袋很头疼啊~
1，三江源大部分在 青海省啊。
三江从上到下一次是黄河，长江，澜沧江，BC是什么河自己看这些吧~
2，地壳活动频繁，我们知道地球内部是岩浆，所以会有清洁能源，地热涌出来呀，亲
3，青藏高原现在最主要的交通方式应该是 汽车吧~~~虽然我们有一条铁路，但是公路最多~~，这个我真不知道
4，说明冰正在解冻嘛，只有变暖和了，才会融化对不对~~，再说30年，那毫无疑问是全球变暖啊~，常识~~多看看书
有良心就给个纳，如果没有错误的话~~，有问题提出~~
地理知识（地理知识点归纳初中）
人类与地理环境的协调发展
人类的一切活动都离不开环境。随着科学技术的发展，人类对环境的作用越来越广，影响程度越来越深，对环境的污染和生态的破坏也日益增强。同时，环境的反作用已使全球的环境问题渗透到我们日常生活的方方面面。对此，大家要行动起来，为解决环境问题尽一
份责任。
人类进入工业文明时期以来，科学水平迅速提高，人口数量急剧膨胀，经济实力空前提高，人类对自然开展了前所未有的大规模开发利用，由此带来了一系列环境问题，其中包括全球气候变暖，氧层的破坏、大气污染与酸雨。
＊工业革命以来，人类大量的燃烧矿物燃料，如煤、石油、天然气等。向大气排放了大量二氧化碳等温室气体，由此增强的温室效应会加剧气候变暖，全球气候变暖的一个直接后果是冰川消融和海水受热膨胀，导致海平面上升。随着气温加速上升，预计到2100年，一些沿岸低地和沿海大城市以及一些岛国将面临被淹没的威胁，海平面上升还会家具暴潮和洪涝灾害，造成城市排污系统失效；海水倒灌则导致土地和农田盐渍化。
＊过多地适用氯氟烃化学物质（用CFCs表示）是破坏臭氧层的主要原因。氯氟烃是一种人造化学物质，1930年由美国的杜邦公司投入生产。在第二次世界大战后，尤其是进入60年以后，开始大量使用，主要作用气溶胶、制冷剂、发泡剂、化工溶剂等。另外，哈龙类物质（用于灭火器）、氮氧化物也会造成臭氧层的损耗，臭氧层被破坏造成地球紫外线增加，紫外线会破坏包括DNA早内的生物分子增加罹患皮肤癌、白内障的几率、而且和许多免疫系统疾病有关。海洋中的浮游生物受致命的影响，海洋生态系统受破坏，作物减产，加强温室效应。
＊大气污染主要与汽车尾气中的一氧化碳、氮氧化物、以及煤炭燃烧产生的硫氧化物、烟尘等有关。由大气污染引起的酸雨是20世纪50年代以后才出现的环境问题。工厂排放的含硫污染物进入大气层后，与水汽结合形成亚硫酸和硫酸，从而使降水呈现出较强的酸性，落到底面即为酸雨。酸雨毁坏森林，使湖水酸化；腐蚀建筑物、塑料和金属设施；使土壤酸化，从而影响农作物的生长造成减产。我国长江以南重庆、四川、贵州、广东、广西、江苏、江西、浙江等省市受酸雨污染严重。
这一时期，环境问题上升成为从根本上影响人类社会生存和发展的重大问题，危及整个人类的生存，人地矛盾迅速激化。
为解决这一问题，谋求人地关系协调，必须坚持之路可持续发展。
既满足当代人的需求 ，又不对后代人满足其需求的能力构成危害的发展称为可持续发展，坚持可持续发展必须遵循三项原则：公平性，持续性，共同性。
坚持可持续发展也就是创建一种心的生产方式、新的消费方式、新的社会行为规则和新的发展方式。这需要我们转变观念，调整行为，加强国际间的合作。
需要转变的观念包括发展观、观、环境观、道德观和消费观等
※续发展的发展观认为，经济增长只是发展的一部分， 用经济增长代替发展是片面的。可持续发展的发展观追求社会的进步和人民生活水平的提高以及人的全面发展，其中包括环境质量的改善、人与人之间关系的和谐、人的精神修养的提高、社会风尚的改善，科学技术水平的进步等。
※续发展的价值观要求人类重新认识和评价自然界对人的价值，并在经济核算系统中加以考虑。
※照可持续发展的要求，要达到就有可持续意义的经济增长，必须重视能源和原料的适用方法，以求减少损失，杜绝浪费，并尽量不让废物进入环境，以减轻对环境造成的压力。
※可持续的观点看，处理人类与其他生物之间关系的道德也是必需的。人类必须和其他生物保持和谐与平衡的关系，如果这种关系被破坏，人类所处的食物链将遭到破坏，人类的生存就会受到影响。
※传统的消费观念是形成短缺、环境污染和生态破坏的重要原因。可持续发展呼吁人们改变传统的生产方式和消费方式，要求人们在生产时尽可能少投入，多产出，在消费时尽可能多利用、少排放。
调整行为主要是指行为、市场行为和公众行为三种。
行为的调整主要包括：落实环境保护有关法律；防污染为主，控污染发生；大力发展环保产业；计算某区域的环境承载力；完善各种环境税费的征收；加强对自然开发利用的管理；加强对产品的环境监督管理；树立环境与发展的综合决策机制等。
市场行为的调整主要包括：变末端治理为全过程的清洁生产；实行科学管理；行业经营目标兼顾经济、社会、环境三个目标；策划企业发展战略；具体可行的环境行为标准融入员工的考评、奖惩机制；减少流通领域的浪费等。
公众行为的调整包括；积极参与环保活动；用环保产品；少过度包装，倡导简朴生活；普及环保知识；实行垃圾分装等。
实施可持续发展战略就意味着一个国家或地区的经济和社会发展进程。要从现在运行的传统模式转换到一个变化很大的新模式中去，这是一个重大的战略转变。同时，实施可持续发展战略要求建立真正的全球合作伙伴关系《21世纪议程》明确了世界各国对于保护地球“共同的但有区别的”责任原则。
走可持续发展道路是人类历史上最深刻的一次社会变革，它的成败关系到人类这个物种的生存或者灭绝。我们每个人都以自己的生活方式和消费方式改变着地球环境。因此，我们倡议：
节约，减少污染；
对废品进行回收利用；
绿色消费，选购环保产品；
珍爱生灵，万物共存。
要做到人类与地理环境的协调发展。必须坚持可持续发展的道路，我们要了解当前人类面临的主要环境问题，知道这些环境问题的根本原因，进而理解走可持续发展之路是人类的必然选择
今天小编辑给各位分享地理知识的知识，其中也会对地理知识点归纳初中分析解答，如果能解决你想了解的问题，关注本站哦。
地理知识点整理归纳大全
知识是青年人的最佳的荣誉，老年人最大的慰藉，穷人最宝贵的财产，富人最珍贵的装饰品。下面给大家带来一些关于地理知识点整理归纳大全，希望对大家有所帮助。
地理知识点整理归纳1
河流与湖泊
1.初中地理知识点总结:外流区和内流区
直接或间接流人海洋的河流叫外流河.外流河的流域称为外流区.不流人海洋,流人内陆湖泊或中途消失的河流叫内流河.内流河的流域称为内流区.
外流河及其水文特征:以秦岭—淮河一线为界,南、北方外流河水文特征差别明显:南方外流河流量大,水位季节变化较小,汛期较长,含沙量小,无结冰期;北方除黑龙江等少数河流外,河水的流量小,水位季节变化规汛期较短,含沙量大.其原因是南方降水量大;雨季长,植物较茂盛,河流的泥沙含量少,冬季气温在0℃以上.北方正好相反.
主要内流河及其水文特征:我国内流河主要分布在西北部,塔里木河是我国最叫流河.高山冰雪融水是内流河的主要水源,因而河流的水文特征与季节密切相关.
2.初中地理知识点总结:长江
长江是我国第一大河,正源是沱沱河,发源于青藏高原的唐古拉山主峰格拉丹东西南侧,全长6300千米,流经青、川、渝、藏、滇、鄂、湘、赣、皖、苏、沪等门个省、市、自治区,注入东海.从格拉丹东雪峰至湖北宜昌为长江上游,峡谷多、水流急、落差大、水力丰富是其水文特征,闻名的长江三峡就位于长江上游;从宜昌到江西湖口为中游,这一段长江河道弯曲,湖泊多,支流多;从湖口以下到长江口为下游,这一段支流少,江阔水深,河段受海潮的影响,水位定时涨落.长江自古以来就是我国东西航运大动脉,长江航线具有运量大.投资省、成本低等优点,长江水能蕴藏量占全国的三分之一.葛洲坝水利枢纽是长江上第一个大型水利枢纽,是目前我国发电能力最大的水电站;举世注目的三峡水利工程,1994年12月14日正式开工,到2009年建成将安装70万千瓦的发电机26台,初中地理知识点总结年发电量846亿千瓦时,比当前世界上最大的巴西伊泰普水电站还大40%.将原来只能通航到重庆的船只从1000吨提高到5000吨.使素有"黄金水道"之称的长江,在我国经济建设中更加发挥其重要作用.
3.黄河
黄河是我国第二大河,发源于西藏高原巴颜喀拉山北麓,流经青、川、甘、宁、内蒙古、晋、陕、豫、鲁等9个省、自治区,注入渤海,从巴颜喀拉山的北麓至内蒙古河口镇为上游,上源的青海段,河水清澈,水流缓慢;青海省东部的甘肃段,峡谷多,水变浑,水量增大;青铜峡以东的定蒙段,水流平稳,水量变少.从河口镇到河南盂津为中游,先后接纳了汾、渭等数十条支流,水深流急,含沙量大;孟津以下为下游,流经平原,河宽水缓,泥沙沉积成为"地上河".初中地理知识点总结黄河的上游和下游常有冰坝阻塞水流的凌汛现象,解放前几乎年年因凌讯决堤而泛滥成灾.治黄的关键是泥沙问题.
4.湖泊
我国的湖泊众多,天然湖泊有2000多个,主要的淡水湖有:江西的鄱阳湖、湖南的洞庭湖、江苏的太湖和洪泽湖、安徽的巢湖.初中地理知识点总结位于青海省的青海湖是我国面积最大的湖泊,也是最大的咸水湖.位于西藏中部的纳木错是我国第二大咸水湖,也是我国最高的湖泊.
地理知识点整理归纳2
海洋的利用
1.初中地理知识点总结:邻近我国大陆的海洋
我国近海有渤海、黄海、东海和南海,以及台湾东侧的太平洋海区.其中,渤海是我国的内海.
2.初中地理知识点总结:丰富的海洋
大陆架:又称"陆棚"或"大陆浅滩",是大陆向海洋延伸的浅海地带.大陆架浅海是海洋最富饶的部分,蕴藏着丰富的石油、煤、铁等矿藏,也是海洋生物极其丰富的地方.
我国近海渔场很多.东海素有天然鱼仓之称.舟山渔场是全国性的大渔场,北方的渤海海湾渔场以盛产对虾著称.
我国的海盐产量居世界首位.主要盐场有长芦盐场,莺歌海盐场,布袋盐场.
海底石油:我国海洋中矿产很丰富,石油、天然气是重要的海洋矿产.初中地理知识点总结蕴藏量以东海大陆架最佳,南海和渤海次之.
地理知识点整理归纳3
交通运输和旅游业
1.主要铁路干线
现在我国除西藏外,各省、自治区、直辖市都有铁路.南北干线主要有:京哈—京广、京沪线、焦枝一枝柳线、宝成一成昆线,和1996年9月1日通车的京九线.东西干线有京秦—京包—京兰线,陇海—兰新线,沪杭—浙赣—湘黔—贵昆线,正在建设中的南疆铁路将使陇海——兰新线延长到我国最西部边疆城市喀什市,是我国通往中亚的重要通道.
2.主要海洋航线和港口
我国已有100多个万吨级的深水码头泊位.北方沿海线以大连、上海为中心包括通往秦皇岛、天津、青岛、烟台、连云港的许多航线.
香港是世界著名海港,台湾省的基隆和高雄都是我国的重要港口.
3.主要内河航线
长江航线、珠江航线、京杭运河航线、松花江航线等.
4.主要航空线
全国各大城市都有航班在来,民航可通往亚洲、欧洲、北美洲,大洋洲许多国家的重要城市.
5.主要公路线
全国县一级地区已全部通了汽车.初中地理知识点总结其中高速公路已建成的有:北京—天津—唐沽线、广州一深圳线、沈阳一大连线、厦门一福州线、上海一南京线、成都一重庆线、济南一青岛线等.
6.主要管道运输
管道运输主要用来输送石油和天然气.已建成和正建设中主要管道运输线有:大庆—大连、大连—秦皇岛—北京、任丘—北京、胜利油田—青岛等,全长400多千米.从陕北向北京和从新疆到上海输气的管道也正在加紧建设中.
7.我国主要的旅游
自然风光:初中地理知识点总结我国的自然旅游,以名山秀水、山水风光最为重要.如五岳名山,四大佛教名山和景色奇绝的黄山、庐山、石林等;桂林山水、长江三峡等;杭州西湖美景、无锡太湖风光、海南三亚的天涯海角、云南的大理、丽江、西双版纳和台湾日月潭湖光山色等,都是闻名的旅游胜地.
2.人文旅游景观
古代文化艺术宝藏:有六大古都、几十个历史文化名城;万里长城.京杭大运河;北京的故宫和陵园,西安的秦始皇兵马俑,南京明考陵、中山陵,苏州的园林建筑,承德的避暑山庄,洛阳的龙门石窟,敦煌石窟的壁画等,都举世闻名.
革命纪念地:著名革命纪念地有延安、遵义、井冈山等.
民族风情和地方风俗:初中地理知识点总结我国不同民族、不同地区,形成了风各异、各有特色的风情习俗和民间节日.如汉族的春节、元宵节和端午节,傣族的泼水节,蒙古族的那达慕大会、彝族的火把节等.
此外,我国著名的现代工程建筑,丰富多彩的地方土特产、工业品,神奇的中医和养生之道,名扬世界的中国菜等,对中外游客都具有巨大的吸引力.
地理知识点整理归纳4
东北三省
1.位置
东北区包括黑、吉、辽三省,位于我国东北部,与朝鲜和俄罗斯两国接壤,大部分处在中温带.
2.地形和气候山环水绕、平原辽阔的地形特征.气候特点是:冬季漫长而严寒,夏季短促而温暖.初中地理知识点总结冬季大面积分布的积雪和冻土改变了全年水分的分配,保证了土壤有较好的墒情,有利于农业生产.但热量条件不足,早霜冷害影响农业收成.
3.重要的农林生产基地主要粮食作物有玉米,春、冬小麦,杂粮,春小麦产量居全国第一位.初中地理知识点总结主要经济作物有:大豆、甜菜、亚麻,东北甜菜产量占全国的一半以上.辽东半岛是国内外著名的苹果产地.东北平原西部的防护林是我国目前最大的防护林,长达800千米,被誉为"绿色长城".东北山地有"东北林海"之称,森林丰富,是目前我国最大的森林伐基地和世界著名的红松林区.林区出产的貂皮、鹿茸、人参素称东北"三宝".
4.丰富的石油、煤、铁东北是全国生产石油最多的地区.主要油田有大庆、吉林、辽河.大庆油田是我国目前最大的原油供应基地.著名的大煤矿有抚顺、鸡西、鹤岗.闻名全国的铁矿有辽宁的鞍山和本溪.
5.初中地理知识点总结以重工业为主的工业体系东北三省已基本形成了以钢铁、机械、石油、煤炭、化学等重工业为主的工业体系.
6.稠密的铁路网主要铁路干线有滨洲线、滨绥线、哈大线.沈阳是东北地区最大的城市.大连港是东北最大的海港.松花江是东北最主要的内河航线.现在已建成我国最长的沈阳至大连的高速公路.
地理知识点整理归纳5
黄河中下游五省二市
1.范围和位置
黄河中下游地区包括陕、晋、豫、鲁、冀、京、津五省二市,地处暧温带和中原枢纽位置.
2.地形以高原、平原为主
本区地形除北部的燕山和南部的秦岭、大别山外,主要有黄土高原和由海河平原、黄淮平原、鲁西北平原组成的华北平原及山东丘陵.黄土高原是世界上最大的黄土分布区.
3.初中地理知识点总结暖温带季风气候与农业生产
秦岭——淮河一线是我国重要的南北气候分界线.该区多属暖温带季风气候,冬夏长,春秋短.农作物多为两年三熟或一年两熟.对农业生产的有利条件是,热量充足,夏季高温多雨,水热同期,作物种类丰富;不利条件是,水分不足,降水集中,易产生洪涝旱碱灾害.降水集中在夏季的七、八两月,春季和初夏降水往往不足,所以春旱威胁农业生产是比较普遍的问题.
4.全国杂粮、小麦、棉花的重要产区
华北地区是杂粮、小麦、棉花的重要产区.初中地理知识点总结棉纺织工业发达,棉纺织工业中心有北京、天津、青岛、石家庄、邯郸、郑州、洛阳、西安、咸阳,主要沿京广和陇海铁路线分布.
5.丰富的煤炭、石油、海盐
开滦、大同、阳泉、平顶山、京西是全国著名的煤矿.山西省是我国最大的煤炭能源基地,素有"煤海"之称.华北平原和渤海海域的石油很丰富,重要的油田有:胜利、华北、中原.渤海海滩盐场很多,总称长芦盐区,海盐产量高,初中地理知识点总结是我国最大的盐场.
6.京津唐工业区
本工业区包括北京、天津、唐山、秦皇岛市和廊坊地区,是黄河中下游区重要的经济核心带,是全国的钢铁工业基地、石油化工和海洋化工基地、燃料动力基地、机械工业基地、无线电电子工业基地和轻纺工业基地.工业集中分布在京津二市.
7.以北京为中心的铁路运输网
以北京为起点的铁路线主要有京广线、京沪线、京包线、京哈线等.我国第一条重载单元双线电气化铁路——大秦线,被誉为中国铁路第一线.京九线的贯通,加强了首都与深圳、香港的联系,沟通南北物资交流的同时,也对沿途地区特别一些欠发展的革命老区的经济发展起着重要作用.
8.大城市和港口
北京是全国的政治和文化中心;初中地理知识点总结天津是我国沿海地区综合性的工业基地;天津港由天津、塘沽、新港三部分构成;西安是著名的古都;青岛是重要的海港;秦皇岛正在建设为现代化的煤炭出口港.
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地理小知识有哪些？
1、亚洲：面积4400万平方千米，约占世界陆地总面积的29.4%，是世界第一大洲。共有40个国家和地区。人口32.29亿，约占世界总人口的60%，居世界第一位。
2、非洲：面积约3000万平方千米，约占世界陆地总面积的20.2%，是世界第二大洲。共有56个国家和地区。人口6.62亿，占世界总人口的12.3%，居世界第三位。
3、北美洲：面积约2400万平方千米，约占世界陆地总面积的16.2%，是世界第三大洲。共有37个国家和地区。人口4.32亿，约占世界总人口的8.1%，居世界第四位。
4、南美洲：面积约1800万平方千米，约占世界陆地总面积的12%，是世界第四大洲。共有13个国家和地区。人口3.02亿，约占世界总人口的5.6%，居世界第五位。
5、欧洲：面积约1000万平方千米，约占世界陆地总面积的6.8%，仅大于大洋洲，是世界第六大洲。共有37个国家和地区。人口7.23亿，约占世界总人口的13.4%，居世界第二位，是人口密度最大的一洲。
6、南极洲：亦称“第七大陆”，围绕南极的大陆。位于地球南端，四周为太平洋、印度洋和大西洋所包围，边缘有别林斯高晋海、罗斯海和阿蒙森海等。包括大陆、陆缘冰和岛屿，总面积1405.1万平方千米，约占世界陆地总面积的9.4%。全境为平均海拔2350米的大高原，是世界上平均海拔最高的洲。大陆几乎全被冰川覆盖，占全球现代冰被面积的80%以上。大陆冰川从中央延伸到海上，形成巨大的罗斯冰障，周围海上漂浮着冰山。
地理知识大全
1、九大行星
水金地火木土天，海王冥王绕外边；
唯有地球生物现，温气液水是由缘①。
①温，适宜的温度。气，适宜生物呼吸的大气。
2、地球特点
赤道略略鼓，两极稍稍扁。
自西向东转，时间始变迁。
南北为纬线，相对成等圈。
东西为经线，独成平行圈；
赤道为最长，两极化为点。
3、东西南北半球的划分
西经二十度，东经一百六，
一刀切下去，东西两半球。
南北半球分，赤道零纬度，
四季温带显，南北相反出。
4、昼夜交替和四季变化
地球自转，昼夜更换。
绕日公转，四季出现。
自转一日，公转一年。
自西向东，方向不变。
5、地球五带
地球有五带，全靠四线分；
回归间热带，极圈分寒温；
寒温各有二，五带温不均①。
①温，指温度。
6、地图辨方向
地图方向辨，摆正放眼前；
上北下为南，左西右东边。
标图易分辨，经纬网较难；
纬线指南北，东西经线圈。
极地投影图，定向较特殊：
对于北半球，心北四周南；
北纬圈东西，自转反时走。
对于南半球，心南北四周；
南纬圈东西，自转顺时走。
7、大洲和大洋
地球表面积，总共五亿一；
水陆百分比，海洋占七一。
陆地六大块，含岛分七洲；
亚非南北美，南极大洋欧。
水域四大洋，太平最深广；
大西“S”样，印度北冰洋。
板块构造学，六块来拼合；
块内较稳定，交界地震多。
8、大洋和大洲的位置
洋以洲为界，洲以洋分野。
太平洋为四洋首，位于亚澳两美间。
大西洋西南北美，东岸临界欧与非。
印度洋临亚非澳，南部三洋水相连。
北冰洋面为最小，亚欧北美三洲环。
9、七大洲分界和位置
地表十分陆占三，亚欧非洋两美南①。
亚欧两洲本一体，乌拉高加分两边②；
亚非原本相结连，苏伊运河来割断③；
亚洲北美隔水望，白令海峡在中间；
中美南北来牵线，巴拿运河又阻拦④；
数大洋洲面积小，似断不断亚下边。
亚欧非洋东半球，南北美占西半边，
唯有南极搞独立，冰层覆盖称高原。
①洋，大洋洲。两美，南美洲和北美洲。南，南极洲。
②乌拉，乌拉尔山脉和乌拉尔河。高加，高加索山脉。
③苏伊运河，苏伊士运河。
④巴拿运河，巴拿马运河。
10、七大洲地形
亚洲
亚洲地形杂，中高四周洼。
冲积平原广，山地高原大。
江河放射流，水可夸。
欧洲
半岛缘海多，形体分节肢；
山地居南北，中部平原低；
地形平原主，海拔倒第一。
北美洲
东部高原联山地，西部山地接高原。
东西相间高大陆，世称湖海在其间。
南美洲
安第斯山雄踞西，东部平原高原区。
地形多为世界最，高原平原列首位。
西部山脉为最长，亚马逊河流域广。
热带雨林居世首，草原要数潘帕斯。
非洲
平均海拔六百米，号称大陆高原洲，
东部高原连一体，西部沙漠平原有。
大洋洲
面积小，分两区，
一大陆，二岛屿。
大陆东西高，中部是盆地。
南极洲
四周环三洋，多年冰雪积；
超过二千米，海拔数第一。
11、海底地形
浅海大陆架，外缘大陆坡；
洋盆海沟岭，洋底不可测。
12、地形变化
地形变化，内外力加。
沧海桑田，内部力大；
板块运动，拉伸挤压，
断层褶皱，出现高洼；
火山地震，板块缘发。
外部力量，不可轻它；
风浪水冰，侵蚀变化，
天长日久，削高填洼。
13、天气和气候
天气：短时阴晴雨雪冷热风
气候：多年平均春夏和秋冬
14、气温分布规律
气温分布有差异，低纬高来高纬低；
陆地海洋不一样，夏陆温高海温低，
地势高低也影响，每千米相差6℃。
15、地球变暖危害
大气污染，地球变暖；
冰川融化，沿海被淹。
取措施，刻不容缓。
16、风的形成
温高气上升，低压下形成；
气自高压来，流动形成风。
17、地球气压带
高气压带四，低气压带三：
南北五度间，高温气上翻，
赤道低气压，降水造方便；
南北三十度，气流下偏转，
副热高气压，少雨常干旱；
极地气压低，靠近两极点；
南北六十度，副极低压然。
18、地球风带
气压带相隔，风带共有六：
信风赤道搂，东风两极出，
南北西风带，四十、六十度
19、降水形成条件
空汽饱，气温降；
凝结核，相碰撞；
体重加，雨雪降。
20、降水分布规律
赤道热，降水多：
两极寒，降水难。
回归线，分西边；
陆西岸，副高带，
信风吹，降水亏；
陆东岸，季风故，
气候温，降水富。
中纬度，居内部；
距海远，气候干。
21、影响气候的因素
影响气候因素，四个方面兼顾；
纬度位置第一，赤道两极悬殊；
其次要看海陆，远海夏季干酷；
地形也很重要，高寒背风雨勿；
洋流不可低估，暖流到来水富
22、陆地自然带分布与特征
地表气候不一般，植被动物随着变。
九自然带分布谈，热温类型各有三；
亚寒苔原冰原带，另外高山垂直变。
热带雨林赤道边，高温多雨树参天；
猩猩猿猴时常现，河马大象不少见。
热带草原夹两边，非洲南美最广泛；
干湿两季南北反，稀树密草动物欢；
狮犀斑马长颈鹿，干季向着水草迁。
热带沙漠回归线，非澳两洲最大片；
草木稀少多沙丘，鸵鸟骆驼耐饿旱。
温带沙漠居陆间，亚美澳非都可见；
夏季高温冬季寒，植被较少能耐干。
温带草原四季显，多位北半球中间；
雨水较少草尤短，黄羊野兔最常见。
温带森林阔叶繁，熊猫梅花鹿罕现。
北部亚寒针叶林，松树云杉能耐寒；
亚美北部欧大半，动物冬夏羽毛换。
苔原气候冬长寒，亚欧美洲最北边；
植物地衣和苔藓，特有动物驯鹿焉。
南极冰原和冰山，企鹅海豹近海岸；
北极点与格陵兰，白熊海象不畏寒。
23、世界自然
土地
土地，生存条件；
耕林草建，伐垦泛滥，
流失沙化，人增地减，
取措施，齐抓共管。
水
地球水多，海水大片；
只能利用，淡水。
河湖地下，分布有偏；
满足需要，比较困难。
保护，节用当先；
植树造林，防治污染。
海水淡化，为期较远。
森林
森林用途：提供材木，
含蓄水源，增加湿度；
防风护田，保持水土；
调净空气，①“自然调度”。
保护，植伐同步。
①调，调节大气成分。净，净化。
矿产
矿产种类实不少，煤铁石油最重要。
俄巴中澳印加美①，七国铁矿储量高；
煤矿要数中美俄，亚欧北美煤质好；
石油分布很集中，中东俄美中墨英。
①巴，巴西。印，印度。
24、世界人口分布
世界人口居住，亚洲东部南部；
北美东部欧洲，人口稠密在数；
地属沿海平原，气候湿润温暖；
农业历史悠久，工交城市发展。
25、人口问题
人口发展过快，环境受害；
人口城市迁移，带来诸多不宜：
住房交通水电，医教就业问题。
26、世界人种问题
世界人种分清，要看肤发眼睛。
白居欧洋北美①，黄人主在亚东，
黑人非洋美国，种族歧视受轻。
①洋，大洋洲，后面“洋”字亦同。
地理知识点归纳有哪些?
地理知识点如下：
1、四大洋：地球上有太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋等四大洋。其中，太平洋面积最大，北冰洋面积最小。大洋的边缘是海，两个海洋之间的狭窄水道叫海峡。
2、从濒临的?洲和?洋看，中国位于亚洲的东部，太平洋的西岸。
3、我国近海有渤海、黄海、东海和南海，以及台湾东侧的太平洋海区，其中渤海是我国的内海。
4、主要内河航线：长江航线、珠江航线、京杭运河航线、松花江航线等。
5、东北区包括黑、吉、辽三省，位于我国东北部，与朝鲜和俄罗斯两国接壤，大部分处在中温带。
地理知识点有哪些啊？
如下：
1、五带的名称和范围、热带、北温带、南温带、北寒带、南寒带。
2、低层大气的组成、干洁空气、水汽和固体杂质。
3、地球公转的地理意义、正午太阳高度的变化、昼夜长短的变化、四季更替。
4、海平面等压线与风力大小、低压中心，高压中心。等压线越密集，风力越大。
5、平流层的主要特征、臭氧吸收紫外线。平流，对高空飞行有利。
6、台风的监测与预报利用气象卫星确定台风中心位置，估计强度监测移动方向和速度。
7、地球上气压带和风带的分布、东北信风、副高、中纬西风、副极地低压、极地东风、极地高压。
8、寒潮的危害、带来严寒、大风、霜冻。对春秋季的农作物危害最大。
9、旱的防御、改善生态、选择耐旱作物、开展水利建设、改进耕作制度等。
10、酸雨的成因、燃烧煤、石油、天然气，排放二氧化硫和氧化氮等酸性气体。
地理知识点归纳有哪些？
地理知识点归纳如下：
类对宇宙的认识过程天圆地方说、地圆说、地心说、日心说、大爆炸宇宙学说。
宇宙的基本特点由各种形态的物质构成，在不断运动和发展变化。
天体的分类星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质。
天体系统的成因天体之间因相互吸引和相互绕转，形成天体系统。
天体系统的级别地月系－太阳系－系－总星系。
空间探索阶段的开始1957年10月，原苏联第一颗人造地球卫星上天。
空间开发阶段的开始1981年第一架航天飞机试航成功。
我国航天事业的发展10年东方红一号、1999年神舟号载人航天试验飞船。2003年神州5号。
宇宙自然的分类空间、太阳能、矿产。
保护宇宙环境清除太空垃圾、加强国际合作。
相关信息
突出和地图独立语言的作用，与文字并重，版面达到1_1。要求精心选取并大量选取大尺度的航拍片，写好每张说明，充分表达信息，保证有足够的文字量和空间。地图是杂志的地理特色，除常用的平面图和晕渲图外，大量用三维地形图、卫星影像图和高分辨率的卫星遥感图以及手绘图等。
区域综合性原则：以自然为核心的选题必须揭示其对人类的影响，而人文类选题的命脉则是梳理其兴衰传承的自然背景；差异演替性原则：所